| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究目的与意义 | 第10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-12页 |
| 1.3 主要研究内容 | 第12-14页 |
| 1.4 论文创新之处与不足 | 第14页 |
| 2 儒家忧乐观与社会主义公民道德建设的关系 | 第14-19页 |
| 2.1 儒家忧虑观的内涵 | 第15页 |
| 2.2 儒家快乐观的内涵 | 第15-16页 |
| 2.3 公民与公民道德建设 | 第16-17页 |
| 2.4 社会主义公民道德建设的必要性与现状 | 第17-18页 |
| 2.5 儒家忧乐观对社会主义公民道德建设的意义 | 第18-19页 |
| 3 儒家的个人忧乐观与社会主义公民道德建设 | 第19-25页 |
| 3.1 儒家的个人之忧 | 第20-21页 |
| 3.2 儒家的个人之乐 | 第21-23页 |
| 3.3 儒家的个人忧乐观对社会主义公民道德建设的意义 | 第23-25页 |
| 4 儒家的家庭忧乐观与社会主义公民道德建设 | 第25-27页 |
| 4.1 儒家的家庭之忧 | 第25-26页 |
| 4.2 儒家的家庭之乐 | 第26页 |
| 4.3 儒家的家庭忧乐观对社会主义公民道德建设的意义 | 第26-27页 |
| 5 儒家的国家忧乐观与社会主义公民道德建设 | 第27-31页 |
| 5.1 儒家的国家之忧 | 第28-29页 |
| 5.2 儒家的国家之乐 | 第29-30页 |
| 5.3 儒家的国家忧乐观对社会主义公民道德建设的意义 | 第30-31页 |
| 6 儒家的天下忧乐观与社会主义公民道德建设 | 第31-35页 |
| 6.1 儒家的天下之忧 | 第31-33页 |
| 6.2 儒家的天下之乐 | 第33页 |
| 6.3 儒家的天下忧乐观对社会主义公民道德建设的意义 | 第33-35页 |
| 结论 | 第35-36页 |
| 注释 | 第36-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文及科研成果 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
