| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 课题的背景 | 第9-10页 |
| 1.2 顶岗实习的发展趋势与实践教学管理平台的意义 | 第10页 |
| 1.3 本文的研究内容 | 第10-12页 |
| 第2章 相关技术分析 | 第12-15页 |
| 2.1 统一建模语言UML | 第12-13页 |
| 2.2 ASP.NET技术 | 第13-14页 |
| 2.3 关系数据库 | 第14-15页 |
| 第3章 实践教学管理平台的需求分析与设计 | 第15-39页 |
| 3.1 实践教学管理平台的业务需求 | 第15-20页 |
| 3.1.1 学生顶岗实习的业务需求 | 第15-17页 |
| 3.1.2 学生毕业设计（论文）的业务需求 | 第17-19页 |
| 3.1.3 对指导老师考核的业务需求 | 第19-20页 |
| 3.2 实践教学管理平台的需求分析 | 第20-24页 |
| 3.2.1 用户角色定义 | 第20-21页 |
| 3.2.2 系统功能模块图 | 第21-24页 |
| 3.3 实践教学管理平台的非功能性需求分析 | 第24-25页 |
| 3.4 实践教学管理平台系统设计 | 第25-33页 |
| 3.4.1 系统用例图 | 第25-30页 |
| 3.4.2 系统序列图 | 第30-31页 |
| 3.4.3 系统状态图 | 第31-33页 |
| 3.5 实践教学管理平台数据库设计 | 第33-38页 |
| 3.6 本章小结 | 第38-39页 |
| 第4章 实践教学管理平台的实现 | 第39-61页 |
| 4.1 系统开发模式 | 第39页 |
| 4.2 实践教学管理平台部分功能的技术分析与实现 | 第39-56页 |
| 4.2.1 日志批阅 | 第40-44页 |
| 4.2.2 复合角色实现 | 第44-46页 |
| 4.2.3 统一报表生成 | 第46-48页 |
| 4.2.4 毕业设计（论文）选题 | 第48-50页 |
| 4.2.5 学生功能的实现 | 第50-54页 |
| 4.2.6 指导老师功能的实现 | 第54-56页 |
| 4.3 系统开发和运行环境 | 第56-57页 |
| 4.4 系统测试与分析 | 第57-60页 |
| 4.4.1 实践教学管理平台功能测试 | 第57-59页 |
| 4.4.2 实践教学管理平台安全测试 | 第59-60页 |
| 4.4.3 实践教学管理平台兼容性测试 | 第60页 |
| 4.4.4 系统测试分析 | 第60页 |
| 4.5 本章小结 | 第60-61页 |
| 第5章 总结与展望 | 第61-63页 |
| 5.1 全文总结 | 第61-62页 |
| 5.2 展望 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65页 |