| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstracts | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| ·研究缘由 | 第7-11页 |
| ·日新月异的儿童书籍竞争 | 第8-9页 |
| ·儿童书籍设计发展现状 | 第9-11页 |
| ·优势 | 第9-10页 |
| ·劣势 | 第10-11页 |
| ·研究目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 儿童书籍设计的特性 | 第13-22页 |
| ·定位儿童书籍设计的受众群体 | 第13页 |
| ·儿童书籍目标受众的生理心理分析 | 第13-18页 |
| ·目标受众年龄分析 | 第13-15页 |
| ·感知阶段 | 第14页 |
| ·认知阶段 | 第14页 |
| ·思考阶段 | 第14-15页 |
| ·目标受众的心理需求 | 第15-18页 |
| ·图画为主的儿童书籍设计 | 第15-16页 |
| ·图文结合的儿童书籍设计 | 第16-17页 |
| ·文字为主的儿童书籍设计 | 第17-18页 |
| ·不同目标受众的需求特性 | 第18-22页 |
| ·知识性 | 第18-19页 |
| ·趣味性 | 第19页 |
| ·审美性 | 第19-20页 |
| ·色彩审美价值 | 第20页 |
| ·造型审美价值 | 第20页 |
| ·功能性 | 第20-21页 |
| ·实用性 | 第21-22页 |
| 第三章 儿童书籍设计中材质工艺的特点 | 第22-31页 |
| ·儿童书籍设计中材质工艺的运用 | 第22-26页 |
| ·防伤害性 | 第22-24页 |
| ·满足儿童身体机能 | 第22-23页 |
| ·运用合理材质防止伤害性 | 第23-24页 |
| ·运用合理工艺防止伤害性 | 第24页 |
| ·防破坏性 | 第24-25页 |
| ·运用合理的材质防破坏性 | 第24-25页 |
| ·运用合理的工艺防破坏性 | 第25页 |
| ·助成长性 | 第25-26页 |
| ·材质工艺与儿童书籍设计的关系 | 第26-31页 |
| ·本质关系 | 第26-27页 |
| ·适应性 | 第26-27页 |
| ·统一性 | 第27页 |
| ·情感关系 | 第27-31页 |
| ·情感体现 | 第27-29页 |
| ·例举纸质材料与儿童书籍设计的情感表达 | 第28-29页 |
| ·例举印刷工艺与儿童书籍设计的情感表达 | 第29页 |
| ·定义五感 | 第29-31页 |
| 第四章 如何营造儿童书籍设计中材质工艺的趣味性体验 | 第31-44页 |
| ·五感体验营造趣味性 | 第31-40页 |
| ·视觉体验营造 | 第31-35页 |
| ·从色彩、图形角度营造视觉体验 | 第32-33页 |
| ·材质工艺的营造 | 第33-35页 |
| ·触觉体验营造 | 第35-37页 |
| ·材质本身的趣味性 | 第35-36页 |
| ·通过工艺营造 | 第36-37页 |
| ·嗅觉体验营造 | 第37-38页 |
| ·听觉体验营造 | 第38-39页 |
| ·翻阅书籍营造听觉趣味 | 第38页 |
| ·通过改造书籍形式营造听觉趣味 | 第38-39页 |
| ·味觉体验营造 | 第39-40页 |
| ·趣味性情感应用的倡导 | 第40-41页 |
| ·儿童书籍中趣味性设计的作用 | 第40页 |
| ·儿童书籍设计中趣味性的重要意义 | 第40-41页 |
| ·基于营造趣味性体验的设计实践 | 第41-44页 |
| ·设计策划 | 第41页 |
| ·设计创意 | 第41-44页 |
| 第五章 材质工艺在儿童书籍五感体验中的未来与展望 | 第44-47页 |
| ·未来情感特色 | 第44-45页 |
| ·游戏化、娱乐化增强 | 第44页 |
| ·注重人性化 | 第44-45页 |
| ·科技化的融合 | 第45页 |
| ·对未来儿童书籍的期待 | 第45-47页 |
| ·一本书引发一个梦 | 第45-46页 |
| ·“发酵”书籍，“蒸”得人生 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |