| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 第一章 导论 | 第11-17页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·研究目的及意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·国内外研究综述 | 第12-16页 |
| ·国内研究综述 | 第12-14页 |
| ·国外研究综述 | 第14-16页 |
| ·研究思路及方法 | 第16页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·论文创新点 | 第16-17页 |
| 第二章 理论依据和概念界定 | 第17-22页 |
| ·研究的理论依据 | 第17-20页 |
| ·公共财政理论 | 第17-18页 |
| ·教育公平理论 | 第18-19页 |
| ·新公共管理理论 | 第19-20页 |
| ·概念界定 | 第20-22页 |
| ·公共教育支出 | 第20页 |
| ·财政支出绩效 | 第20页 |
| ·公共教育支出绩效评价 | 第20-22页 |
| 第三章 吴江区公共教育支出绩效评价目标、方法和体系 | 第22-29页 |
| ·吴江区公共教育支出绩效评价目标 | 第22-23页 |
| ·公平性目标 | 第22页 |
| ·经济性目标 | 第22-23页 |
| ·有效性目标 | 第23页 |
| ·吴江区公共教育支出绩效评价方法 | 第23-24页 |
| ·比较法 | 第23页 |
| ·成本效益法 | 第23页 |
| ·公众评判法 | 第23-24页 |
| ·指标对比分析法 | 第24页 |
| ·吴江区公共教育支出绩效评价指标体系 | 第24-29页 |
| ·吴江区公共教育支出绩效评价标准 | 第25页 |
| ·吴江区公共教育支出绩效指标设计方法和原则 | 第25-26页 |
| ·吴江区公共教育支出绩效评价指标 | 第26-29页 |
| 第四章 吴江区新建幼儿园专项资金绩效评价实证分析 | 第29-37页 |
| ·吴江区新建幼儿园项目情况 | 第29页 |
| ·项目背景 | 第29页 |
| ·项目内容 | 第29页 |
| ·操作规程 | 第29页 |
| ·吴江区新建幼儿园项目绩效评价实施 | 第29-34页 |
| ·吴江区新建幼儿园项目绩效目标 | 第29-30页 |
| ·吴江区新建幼儿园项目绩效指标及评分 | 第30-33页 |
| ·吴江区新建幼儿园项目评价方法 | 第33-34页 |
| ·吴江区新建幼儿园项目评价结果和绩效分析 | 第34-37页 |
| ·吴江区新建幼儿园项目主要成效 | 第34页 |
| ·吴江区新建幼儿园项目存在的问题 | 第34-35页 |
| ·吴江区新建幼儿园项目改进措施 | 第35-37页 |
| 第五章 吴江区公共教育支出绩效评价及管理存在的问题 | 第37-40页 |
| ·绩效评价认识不足 | 第37页 |
| ·将绩效评价与审计、财政监督概念混淆 | 第37页 |
| ·绩效观念淡薄导致工作流于形式 | 第37页 |
| ·统一政策指导和法规保障有待完善 | 第37-38页 |
| ·政策指导和法规保障缺位 | 第37页 |
| ·本级人代会缺乏对财政资金绩效审查 | 第37-38页 |
| ·公共教育支出绩效评价管理机制需要加强 | 第38页 |
| ·绩效评价实施的范围不明确 | 第38页 |
| ·绩效目标的设置模糊 | 第38页 |
| ·与其他部门的协调机制尚未建立 | 第38页 |
| ·缺乏科学系统的公共教育支出绩效指标体系 | 第38-39页 |
| ·综合性评价指标还不够充分 | 第38-39页 |
| ·专项性指标的科学性、合理性有待提高 | 第39页 |
| ·公共教育支出绩效评价结果未有效利用 | 第39-40页 |
| ·评价结果缺乏权威性 | 第39页 |
| ·评价结果应用缺乏制度保障 | 第39页 |
| ·绩效结果应用存在利益对抗 | 第39-40页 |
| 第六章 完善吴江区公共教育支出绩效评价及管理的建议和措施 | 第40-45页 |
| ·完善公共教育支出绩效评价制度建设 | 第40页 |
| ·强化公共教育支出绩效评价管理机制 | 第40-41页 |
| ·明确实施公共教育支出绩效评价的范围 | 第40-41页 |
| ·实行公共教育支出绩效目标分解机制 | 第41页 |
| ·固化公共教育支出绩效评价工作流程 | 第41页 |
| ·优化公共教育支出绩效评价指标体系 | 第41-42页 |
| ·充实指标体系 | 第41页 |
| ·修订明细指标 | 第41-42页 |
| ·建立绩效指标库 | 第42页 |
| ·加强公共教育支出绩效评价结果运用 | 第42页 |
| ·建立绩效评价信息公开制度 | 第42页 |
| ·建立绩效评价结果问责制度 | 第42页 |
| ·建立绩效评价结果奖惩制度 | 第42页 |
| ·合理配置公共教育资源提高整体绩效 | 第42-45页 |
| ·规范教育资金转移支付管理制度 | 第43页 |
| ·逐步完善教师收入分配机制 | 第43页 |
| ·鼓励民间资本进入教育领域 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附件 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 作者简介 | 第51页 |
