身体现象学视野下小学生语文课堂体验研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-11页
1 绪论	第11-15页
·研究缘起	第11页
·研究问题	第11-13页
·研究目的	第13-14页
·研究意义	第14-15页
2 文献综述	第15-21页
·身体现象学的相关研究	第15-17页
·小学生语文课堂相关研究	第17-21页
3 理论基础——身体现象学	第21-31页
·身体现象学的基本观点	第21-25页
·身体现象学与课堂体验	第25-28页
·身体现象学与课堂教学	第28-31页
4 研究过程与方法	第31-45页
·研究对象的确定	第31-33页
·研究关系的建立	第33-35页
·研究方法的选择	第35-42页
·研究结果的效度和推广度问题	第42-43页
·伦理道德问题	第43-45页
5 研究结果与讨论	第45-69页
·小学生积极的与消极的教学体验	第45-51页
·小学生被关注的与被忽视的学习自主性体验	第51-56页
·小学生内生外成的与形式化的情感体验	第56-62页
·小学生自发式的与被动式的学习态度体验	第62-69页
6 结论与建议	第69-75页
·结论	第69页
·建议	第69-75页
结语	第75-77页
致谢	第77-79页
参考文献	第79-83页
附录	第83-89页
攻读学位期间所发表的论文	第89页