关于“马振抚事件”的历史考察

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
1 引言	第9-12页
·选题意义	第9-10页
·研究现状	第10页
·创新点和研究方法	第10-12页
2 "马振抚事件"发生的背景	第12-21页
·毛泽东与"教育革命"	第12-14页
·全国教育工作会议与"两个估计"的出台	第14-16页
·周恩来整顿教育工作的初步努力	第16-17页
·教育界的"反右倾回潮运动"	第17-21页
3 "马振抚事件"的基本史实	第21-28页
·中共中央"5号文件"	第21-23页
·"马振抚事件"的基本事实	第23-25页
·"马振抚事件"被"四人帮"所利用	第25-28页
4 "马振抚事件"与党的教育方针	第28-33页
·教育必须为无产阶级政治服务	第28-30页
·教育必须与生产劳动相结合	第30-31页
·对党的教育方针的评述	第31-33页
5 "马振抚事件"所引发的思考	第33-39页
·关于教育的领导体制	第33-34页
·关于教学体制和教学内容	第34-35页
·关于正确的师生关系	第35-37页
·关于考试方法与教学效果的检验	第37-39页
6 结论	第39-41页
参考文献	第41-43页
致谢	第43-44页
个人简历及在学期间发表的学术论文与研究成果	第44页