科研情境下学术用户信息搜寻行为研究
| 摘要 | 第1-11页 |
| ABSTRACT | 第11-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-19页 |
| ·研究背景 | 第13-14页 |
| ·研究目的与意义 | 第14-15页 |
| ·研究目的 | 第14-15页 |
| ·研究意义 | 第15页 |
| ·研究方法及技术路线 | 第15-17页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·逻辑框架图 | 第16-17页 |
| ·研究内容 | 第17-18页 |
| ·本文的创新点 | 第18-19页 |
| 第二章 科研情境与信息搜寻行为研究评述 | 第19-39页 |
| ·相关基本概念界定 | 第19-22页 |
| ·信息搜寻行为 | 第19-20页 |
| ·情境 | 第20-22页 |
| ·科研情境 | 第22页 |
| ·学术用户 | 第22页 |
| ·本文研究的理论基础 | 第22-26页 |
| ·最小努力原则 | 第22-23页 |
| ·搜寻理论 | 第23-24页 |
| ·意义建构理论 | 第24-25页 |
| ·计划行为理论 | 第25页 |
| ·媒体丰富理论 | 第25-26页 |
| ·社会资本理论 | 第26页 |
| ·场域理论 | 第26页 |
| ·相关研究述评 | 第26-39页 |
| ·信息寻求行为综述 | 第28-34页 |
| ·情境综述 | 第34-37页 |
| ·科研情境的提出 | 第37-39页 |
| 第三章 科研情境与信息搜寻行为影响关系 | 第39-57页 |
| ·科研情境中科研活动阶段 | 第39-41页 |
| ·学术用户的信息搜寻行为 | 第41-49页 |
| ·信息搜寻的动机 | 第42-43页 |
| ·信息搜寻行为的活动及类型 | 第43-47页 |
| ·信息搜寻的途径 | 第47-49页 |
| ·科研情境与信息搜寻行为的关系框架 | 第49-52页 |
| ·科研情境的核心维度 | 第52-55页 |
| ·本章小结 | 第55-57页 |
| 第四章 研究模型与假设 | 第57-67页 |
| ·科研情境变量对信息搜寻行为的影响 | 第57-60页 |
| ·问题认知程度 | 第57页 |
| ·任务结构 | 第57-58页 |
| ·学术生态环境 | 第58-59页 |
| ·领域知识 | 第59-60页 |
| ·科研情境变量的观察因素筛选 | 第60-65页 |
| ·假设模型 | 第65-66页 |
| ·本章小结 | 第66-67页 |
| 第五章 研究设计与数据分析 | 第67-89页 |
| ·研究工具与方法 | 第67-71页 |
| ·问卷设计 | 第67页 |
| ·样本选取 | 第67-68页 |
| ·结构方程模型 | 第68-71页 |
| ·数据分析与讨论 | 第71-88页 |
| ·样本基本特征分析 | 第71页 |
| ·信息搜寻行为的特征分析 | 第71-76页 |
| ·影响因素量表信效度和项目分析 | 第76-78页 |
| ·路径分析与假设关系检验 | 第78-86页 |
| ·实证模型结果解释 | 第86-88页 |
| ·本章小结 | 第88-89页 |
| 第六章 面向科研的图书馆信息服务对策 | 第89-95页 |
| ·提供针对性学科信息服务 | 第89-90页 |
| ·信息服务嵌入科研任务中 | 第90-91页 |
| ·营造学术生态环境的对策 | 第91-93页 |
| ·深化科研协同服务 | 第93-95页 |
| 第七章 结论与展望 | 第95-97页 |
| ·主要工作成果 | 第95-96页 |
| ·本文的局限性 | 第96页 |
| ·进一步研究的建议 | 第96-97页 |
| 参考文献 | 第97-105页 |
| 附录A：高校图书馆的学术用户信息搜寻行为调查问卷 | 第105-109页 |
| 附录B：数据处理图表 | 第109-125页 |
| 致谢 | 第125-127页 |
| 攻读硕士期间取得的科研成果 | 第127页 |
