非汉语语境下小学生对外汉字初级教学
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-13页 |
| 一、汉字及汉字教学的性质 | 第13-18页 |
| (一) 汉字的性质 | 第13-16页 |
| 1 汉字的表音表义性 | 第13-14页 |
| ·汉字的表音性 | 第13-14页 |
| ·汉字的表义性 | 第14页 |
| 2 汉字的构形模式 | 第14-15页 |
| 3 汉字的基本符号 | 第15-16页 |
| (二) 对外汉字教学的性质 | 第16页 |
| (三) 非汉语语境下的对外汉字教学 | 第16-18页 |
| 二、展示汉字 | 第18-21页 |
| (一) 展示什么样的汉字 | 第18-19页 |
| (二) 以什么方法展示汉字 | 第19-21页 |
| 1 板书示字 | 第19页 |
| 2 卡片示字 | 第19-20页 |
| 3 图片示字 | 第20页 |
| 4 PPT示字 | 第20-21页 |
| 三、汉字教学 | 第21-40页 |
| (一) 字音教学 | 第21-22页 |
| 1 教学内容 | 第21页 |
| 2 教学策略 | 第21-22页 |
| 3 字音练习 | 第22页 |
| ·复习性练习 | 第22页 |
| ·提高性练习 | 第22页 |
| (二) 字义教学 | 第22-25页 |
| 1 教学内容 | 第23页 |
| 2 教学策略 | 第23-25页 |
| ·形声字 | 第23-24页 |
| ·象形字 | 第24-25页 |
| ·会意字 | 第25页 |
| 3 字义练习 | 第25页 |
| (三) 识字教学 | 第25-35页 |
| 1 教学内容 | 第26-30页 |
| ·笔画 | 第26-28页 |
| ·部件 | 第28-29页 |
| ·结构 | 第29-30页 |
| 2 方法和策略 | 第30-33页 |
| ·部件教学法 | 第30-31页 |
| ·联想教学法 | 第31页 |
| ·树型教学法 | 第31-32页 |
| ·其它具体的方法 | 第32-33页 |
| 3 识字练习 | 第33-34页 |
| ·部件练习 | 第33页 |
| ·结构练习 | 第33-34页 |
| ·以认读为目的的识字练习 | 第34页 |
| ·以识别为目的的识字练习 | 第34页 |
| 4 查字教学 | 第34-35页 |
| (四) 写字教学 | 第35-40页 |
| 1 教学内容 | 第35-37页 |
| ·笔画 | 第36页 |
| ·笔顺 | 第36-37页 |
| ·部件和结构 | 第37页 |
| 2 教学策略 | 第37-39页 |
| ·运用现代科技 | 第37-38页 |
| ·抄写新字 | 第38页 |
| ·趣味写汉字 | 第38-39页 |
| ·汉字测验 | 第39页 |
| 3 写字练习 | 第39-40页 |
| ·笔画练习 | 第39页 |
| ·笔顺的练习 | 第39-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
