| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 符号说明 | 第11-12页 |
| 前言 | 第12-15页 |
| 第一部分 2 型糖尿病患者参与健康教育真实体验的质性研究 | 第15-37页 |
| 一、本部分的研究内容 | 第16-17页 |
| 二、研究概念框架 | 第17-19页 |
| 三、研究方法 | 第19-23页 |
| 四、研究结果 | 第23-37页 |
| 第二部分 授权教育对2型糖尿病患者行为干预效果的研究 | 第37-53页 |
| 一、本部分的主要研究内容 | 第37-38页 |
| 二、研究对象 | 第38-39页 |
| 三、测评工具 | 第39-41页 |
| 四、研究方法 | 第41-49页 |
| 五、结果 | 第49-53页 |
| 讨论 | 第53-69页 |
| 结论 | 第69-71页 |
| 附表 | 第71-80页 |
| 参考文献 | 第80-89页 |
| 综述 | 第89-103页 |
| 参考文献 | 第98-103页 |
| 致谢 | 第103-105页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第105页 |