摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-11页 |
1 绪论 | 第11-19页 |
·研究的背景和意义 | 第11-12页 |
·研究背景 | 第11-12页 |
·研究意义 | 第12页 |
·国内外研究现状 | 第12-17页 |
·国外研究现状 | 第12-14页 |
·国内研究现状 | 第14-17页 |
·论文研究思路和研究框架 | 第17-18页 |
·论文研究思路 | 第17页 |
·论文研究框架 | 第17-18页 |
·论文研究方法 | 第18-19页 |
2 高等职业教育人才培养与地方经济发展的关系 | 第19-41页 |
·高等职业教育人才的社会地位和作用 | 第19-23页 |
·高等职业教育人才的概念和相关理论 | 第19-23页 |
·高等职业教育人才的作用 | 第23页 |
·高等职业教育人才培养与地方经济互动发展 | 第23-25页 |
·高等职业教育人才培养促进了地方经济的发展 | 第23-24页 |
·地方经济的发展促进了高等职业教育人才培养 | 第24-25页 |
3 徐州市高职院校人才培养与地方经济发展现状分析 | 第25页 |
·徐州市经济发展现状 | 第25-26页 |
·经济概况 | 第25页 |
·经济发展速度不断加快 | 第25页 |
·财政收支增速加快 | 第25-26页 |
·新农村建设向纵深发展 | 第26页 |
·徐州市未来经济发展战略 | 第26-28页 |
·徐州市高职院校人才培养现状 | 第28-29页 |
·徐州市高职院校人才培养目标 | 第29-30页 |
·徐州市经济发展对高职院校人才培养的需求 | 第30-32页 |
·徐州经济快速发展需要大力发展高等职业教育 | 第30页 |
·徐州产业结构调整需要大力发展高等职业教育 | 第30-31页 |
·徐州人才结构调整要求全力发展高等职业教育 | 第31页 |
·徐州城镇化发展需要大力发展高等职业教育 | 第31页 |
·徐州失业以及在职人员的继续深造需要大力发展高等职业教育 | 第31-32页 |
·徐州市机电一体化技术专业人才需求案例分析 | 第32-41页 |
4 徐州市高等职业教育人才培养与地方经济发展之间的矛盾及原因分析 | 第41-47页 |
·人才培养与地方经济发展之间的矛盾 | 第41-44页 |
·专业设置与徐州地方经济结构不适应 | 第41-42页 |
·人才培养层次及目标和产业结构不适应 | 第42-43页 |
·传统的教学模式难以适应社会实践要求 | 第43-44页 |
·人才培养与地方经济发展不协调的原因 | 第44-47页 |
·师资投入不足对人才培养的制约 | 第44页 |
·职业资格证书制度推行力度稍欠深入 | 第44-45页 |
·职业层次结构还不健全,教育体系还不完善 | 第45页 |
·传统观念对人才培养的制约 | 第45-47页 |
5 国外高职教育人才培养服务地方经济的经验及借鉴 | 第47-53页 |
·国外高职教育人才培养的经验 | 第47-50页 |
·英国 | 第47-48页 |
·美国 | 第48-49页 |
·德国 | 第49-50页 |
·澳大利亚 | 第50页 |
·国外高职教育人才培养的借鉴 | 第50-53页 |
·人才培养变革的要求 | 第50-51页 |
·高职教育的理念的塑造 | 第51页 |
·多元力量的配合 | 第51页 |
·学校积极推进改革 | 第51-53页 |
6 徐州市高职院校人才培养服务地方经济协调发展对策 | 第53-61页 |
·调整人才培养规模,满足徐州经济发展需要 | 第53-56页 |
·优化专业设置,与地方经济特色紧密结合 | 第53页 |
·按照产业结构要求确立人才培养日标 | 第53-54页 |
·大力培养面向农村的高等职业人才 | 第54页 |
·改革传统教学模式 | 第54-55页 |
·适当扩大人才培养规模 | 第55-56页 |
·加强"双师型"教帅队伍建设 | 第56页 |
·强化地方政府在高职教育人才培养中的作用 | 第56-59页 |
·加强对高等职业院校专业调控与管理 | 第56-57页 |
·引导高职院校开展校企合作 | 第57-58页 |
·转变对高等职业教育的片面观念 | 第58-59页 |
·完善职业资格证书制度 | 第59页 |
·转变高职生就业观念 | 第59-61页 |
·转变不切实际的就业观念 | 第59页 |
·改变错误的就业心里 | 第59-60页 |
·重视职业生涯规划 | 第60-61页 |
结论 | 第61-62页 |
致谢 | 第62-63页 |
参考文献 | 第63-64页 |