| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 1 概论 | 第7-14页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·相关概念的辨析 | 第8-14页 |
| 2 大学生思想政治教育有效性调查的指标体系与方法 | 第14-25页 |
| ·调查样本 | 第14-15页 |
| ·评价指标的确定 | 第15-18页 |
| ·评价体系的构建 | 第18-19页 |
| ·评价体系的测算 | 第19-25页 |
| 3 大学生思想政治教育有效性测评及结论 | 第25-45页 |
| ·调查结果：调查样本的基本情况 | 第25-32页 |
| ·调查结果：调查样本对大学生思想政治教育的认可度 | 第32-36页 |
| ·测评结果：各院系思想政治教育有效性综合得分情况 | 第36-39页 |
| ·大学生思想政治教育有效性的基本评价 | 第39页 |
| ·大学生思想政治教育有效性的原因分析 | 第39-45页 |
| 4 思考和建议 | 第45-49页 |
| ·充分发挥全体教职员工的育人职责，在学校中形成全员育人的氛围 | 第45-46页 |
| ·注重思政课教学的实效性，充分发挥思政课的主渠道作用 | 第46-47页 |
| ·构建良好的大学生思想政治教育环境 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录1 华中科技大学本科2008 届毕业生跟踪调查问卷 | 第53-55页 |