| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 一、引言 | 第9-13页 |
| （一） 选题的缘由 | 第9-10页 |
| （二） 研究现状 | 第10-11页 |
| 1、研究思想政治教育机制 | 第10页 |
| 2、研究高校思想政治教育机制 | 第10页 |
| 3、整体研究大学生思想政治教育长效机制 | 第10-11页 |
| 4、专题研究大学生思想政治教育长效机制 | 第11页 |
| （三） 研究方法与内容 | 第11-12页 |
| （四） 研究意义 | 第12-13页 |
| 1、理论意义 | 第12页 |
| 2、实践意义 | 第12-13页 |
| 二、大学生思想政治教育长效机制的内涵及其重要意义 | 第13-25页 |
| （一） 大学生思想政治教育长效机制的内涵 | 第13-17页 |
| 1、思想政治教育 | 第13-14页 |
| 2、思想政治教育机制 | 第14-16页 |
| 3、大学生思想政治教育长效机制 | 第16-17页 |
| （二） 构建大学生思想政治教育长效机制的重要意义 | 第17-25页 |
| 1、应对经济全球化形势和国际政治斗争严峻挑战的需要 | 第17-18页 |
| 2、应对世界社会主义运动进入低潮严峻挑战的需要 | 第18-19页 |
| 3、应对网络信息化严峻挑战的需要 | 第19-20页 |
| 4、应对中国社会的“双重转型”严峻挑战的需要 | 第20-21页 |
| 5、应对大学生思想意识中矛盾和困惑的严峻挑战的需要 | 第21-24页 |
| 6、促进大学生全面和谐发展的迫切需要 | 第24-25页 |
| 三、大学生思想政治教育长效机制存在的主要问题及其原因 | 第25-29页 |
| （一） 大学生思想政治教育长效机制存在的主要问题 | 第25-27页 |
| 1、从工作机制的构建来看 | 第25-26页 |
| 2、从开展工作的过程来看 | 第26-27页 |
| 3、从保障工作落实的措施来看 | 第27页 |
| （二） 原因分析 | 第27-29页 |
| 1、对大学生思想政治教育极端重要性的认识不够到位 | 第27-28页 |
| 2、对社会变革对大学生思想政治教育带来的影响认识不够 | 第28页 |
| 3、思想政治教育实践中存在着一些不协调的方面 | 第28页 |
| 4、没有从根本上落实以学生为本的教育理念 | 第28-29页 |
| 四、构建大学生思想政治教育长效机制的对策 | 第29-43页 |
| （一） 构建大学生思想政治教育长效机制的指导原则 | 第29-30页 |
| 1、牢固坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位 | 第29页 |
| 2、切实落实科学发展观 | 第29-30页 |
| 3、认真贯彻和谐教育理念 | 第30页 |
| 4、坚持教育与自我教育相结合 | 第30页 |
| （二） 构建大学生思想政治教育长效机制的内容及途径 | 第30-43页 |
| 1、构建长效的大学生思想政治教育领导机制 | 第30-31页 |
| 2、构建长效的大学生思想政治教育教学机制 | 第31-32页 |
| 3、构建长效的大学生思想政治教育管理机制 | 第32-34页 |
| 4、构建长效的大学生思想政治教育服务机制 | 第34-37页 |
| 5、构建长效的大学生思想政治教育保障机制 | 第37-39页 |
| 6、构建长效的大学生思想政治教育创新机制 | 第39-41页 |
| 7、构建长效的教育和自我教育相结合的思想政治教育机制 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第45页 |
