| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-14页 |
| ·国外体育学研究生培养情况 | 第9-12页 |
| ·我国体育学研究生培养情况 | 第12-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-17页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-17页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·总结归纳法 | 第16-17页 |
| 3 研究的结果与分析 | 第17-47页 |
| ·华北地区体育教育训练学硕士研究生培养目标的现状分析 | 第17-21页 |
| ·培养目标的现状 | 第18-20页 |
| ·研究生对择业方向的态度 | 第20-21页 |
| ·华北地区体育教育训练学硕士研究生课程设置的现状分析 | 第21-33页 |
| ·课程设置的学分分配现状 | 第23-24页 |
| ·课程设置的比较分析 | 第24-33页 |
| ·华北地区体育教育训练学硕士研究生学习年限的现状分析 | 第33-35页 |
| ·学习年限的现状 | 第33-34页 |
| ·研究生对学习年限的态度 | 第34-35页 |
| ·华北地区体育教育训练学硕士研究生导师队伍的现状分析 | 第35-39页 |
| ·导师队伍的基本现状 | 第35-38页 |
| ·导师对于所培养的研究生综合素质的评价 | 第38-39页 |
| ·华北地区体育教育训练学硕士研究生能力培养的现状分析 | 第39-47页 |
| ·专业技术能力培养情况 | 第39-41页 |
| ·科研能力培养情况 | 第41-44页 |
| ·实践能力培养情况 | 第44-47页 |
| 4 结论与建议 | 第47-50页 |
| ·结论 | 第47-48页 |
| ·建议 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-56页 |
| 导师调查问卷 | 第56-59页 |
| 学生调查问卷 | 第59-62页 |
