国家助学贷款中的法律关系研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 导言 | 第10-12页 |
| 第一章 国家助学贷款的基本理论 | 第12-17页 |
| ·国家助学贷款的概念、特征 | 第12-14页 |
| ·国家助学贷款的概念界定 | 第12-13页 |
| ·国家助学贷款的特征 | 第13-14页 |
| ·国家助学贷款产生的原因及法理基础 | 第14-17页 |
| ·国家助学贷款产生的原因 | 第14-15页 |
| ·国家助学贷款产生的法理基础 | 第15-17页 |
| 第二章 国家助学贷款中的法律关系 | 第17-25页 |
| ·国家助学贷款的主体 | 第17-22页 |
| ·政府 | 第17-18页 |
| ·商业银行 | 第18-19页 |
| ·借款学生 | 第19-21页 |
| ·高等学校 | 第21-22页 |
| ·国家助学贷款的权利义务分配 | 第22-25页 |
| ·银行与学生之间的权利义务分配 | 第22-23页 |
| ·银行与政府之间的权利义务分配 | 第23-24页 |
| ·银行与学校之间的权利义务分配 | 第24-25页 |
| 第三章 国家助学贷款权利义务的不平衡性 | 第25-37页 |
| ·银行的权利义务不平衡 | 第25-30页 |
| ·银行经营自主权受到破坏 | 第26-27页 |
| ·银行的“风险—收益”不对等 | 第27-29页 |
| ·银行的调查权履行不完整 | 第29-30页 |
| ·学生的权利义务不平衡 | 第30-32页 |
| ·学生受教育权的实现缺乏保障 | 第30-31页 |
| ·借款学生的义务履行缺少保障 | 第31-32页 |
| ·国家助学贷款对学生其它权利的影响 | 第32页 |
| ·学校的权利义务不平衡 | 第32-35页 |
| ·学校的“风险—收益”不对等 | 第32-34页 |
| ·学校的管理自主权受到挑战 | 第34-35页 |
| ·政府的权利义务不平衡 | 第35-37页 |
| ·政府行政命令过分彰显 | 第35-36页 |
| ·政府的义务和责任缺位 | 第36-37页 |
| 第四章 平衡国家助学贷款权利义务关系的对策研究 | 第37-51页 |
| ·平衡国家助学贷款权利义务关系的原则 | 第37-42页 |
| ·公平效率原则 | 第37-38页 |
| ·诚实信用原则 | 第38-40页 |
| ·政府适度干预原则 | 第40-42页 |
| ·明确学生在国家助学贷款中的法律地位 | 第42-45页 |
| ·明确学生的公法主体地位 | 第42-44页 |
| ·明确学生的私法主体地位 | 第44-45页 |
| ·明确学校在国家助学贷款中的法律地位 | 第45-47页 |
| ·明确学校行政相对人的地位 | 第45-46页 |
| ·合理分配学校的权利义务 | 第46-47页 |
| ·构建以政府为主体的国家助学贷款风险分担体系 | 第47-51页 |
| ·政府理应成为国家助学贷款风险的主要承担者 | 第48-49页 |
| ·银行、学校和学生应合理分担国家助学贷款的风险 | 第49-51页 |
| 结束语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第56页 |
