4-6岁学龄前儿童体型研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-11页 |
| ·学龄前儿童体型研究的现状 | 第9-10页 |
| ·本课题的研究内容 | 第10-11页 |
| 第二章 《服装号型》的简介 | 第11-19页 |
| ·《服装号型》国家标准的由来 | 第11-13页 |
| ·GB1335-81《服装号型》 | 第11页 |
| ·GB1335-91《服装号型》 | 第11-13页 |
| ·GB1335-97《服装号型》 | 第13页 |
| ·“服装号型”的含义及表示方法 | 第13-17页 |
| ·含义 | 第13-14页 |
| ·分类 | 第14页 |
| ·表示方法 | 第14页 |
| ·男子、女子四种体型分类代号的解释 | 第14-15页 |
| ·《服装号型》的应用范围 | 第15页 |
| ·《服装号型》的系列划分 | 第15页 |
| ·《服装号型》男子与女子中间体的确定 | 第15-16页 |
| ·《服装号型》标准规定服装成品规格的跳档系数 | 第16-17页 |
| ·生产企业实际运用《服装号型》国家标准的步骤 | 第17页 |
| ·我国在《服装号型》标准的应用中存在的问题 | 第17-19页 |
| ·号型规格不齐 | 第18页 |
| ·特体服装少 | 第18页 |
| ·儿童数据不准确，代表性不强 | 第18-19页 |
| 第三章 全国未成年人人体测量项目的介绍 | 第19-37页 |
| ·全国未成年人人体测量项目的简况 | 第19页 |
| ·测量的技术要求 | 第19-20页 |
| ·相关人体测量术语 | 第20-22页 |
| ·测量基准面 | 第20-21页 |
| ·测量方向 | 第21-22页 |
| ·抽样方案 | 第22-24页 |
| ·样本量分配 | 第22页 |
| ·抽样准则和说明 | 第22-24页 |
| ·遵循整群抽样的原则 | 第24页 |
| ·测量设备与测量用品 | 第24-28页 |
| ·标记点的粘贴方法 | 第28-31页 |
| ·扫描姿势 | 第31-34页 |
| ·手部扫描 | 第31-32页 |
| ·人体全身三维扫描 | 第32-34页 |
| ·测量岗位设置及测量流程 | 第34-37页 |
| ·本次测量岗位设置 | 第34-35页 |
| ·本次测量流程 | 第35-37页 |
| 第四章 测量数据及其分析 | 第37-57页 |
| ·手工测量数据的分析结果 | 第37-45页 |
| ·4-6岁儿童身高变化 | 第37-40页 |
| ·4-6岁儿童体重变化 | 第40-42页 |
| ·4-6岁儿童摸高变化 | 第42-43页 |
| ·4-6岁儿童足围变化 | 第43-44页 |
| ·4-6岁儿童垂直足围变化 | 第44-45页 |
| ·无接触式人体三维扫描仪测量部分数据的分析 | 第45-55页 |
| ·无接触式人体三维扫描仪的简介 | 第45页 |
| ·部分尺寸的分析 | 第45-55页 |
| ·测量数据及其分析 | 第55-57页 |
| 第五章 结论与展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 发表论文和参加科研情况 | 第61-62页 |
| 附录 | 第62-89页 |
| 致谢 | 第89页 |
