| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-21页 |
| ·研究背景与意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·理论意义 | 第10页 |
| ·实践意义 | 第10页 |
| ·国内外研究历史与现状 | 第10-18页 |
| ·国内研究历史与现状 | 第10-14页 |
| ·关于视觉文化研究 | 第10-12页 |
| ·关于视觉素养的研究 | 第12-13页 |
| ·关于青少年思想政治教育的研究 | 第13-14页 |
| ·国外研究历史与现状 | 第14-18页 |
| ·关于视觉文化研究 | 第14-15页 |
| ·关于视觉素养教育的研究 | 第15-17页 |
| ·关于青少年思想政治教育的研究 | 第17-18页 |
| ·研究思路及基本内容 | 第18-21页 |
| 2 视觉文化概述 | 第21-33页 |
| ·视觉文化理论范畴 | 第21-25页 |
| ·视觉文化的涵义 | 第21-23页 |
| ·视觉文化的由来及发展历程 | 第23-25页 |
| ·视觉艺术与视觉文化 | 第23-24页 |
| ·大众文化与视觉文化 | 第24页 |
| ·经济发展与视觉文化 | 第24-25页 |
| ·视觉文化传播形式 | 第25-29页 |
| ·网络----E时代的生活方式 | 第25-26页 |
| ·影视----"通俗"的视觉盛宴 | 第26-27页 |
| ·动漫----创意与审美的结合 | 第27-28页 |
| ·报刊杂志----不可忽视的媒介 | 第28-29页 |
| ·视觉文化的传播与控制 | 第29-33页 |
| ·视觉文化与媒介传播 | 第29-30页 |
| ·视觉文化传播的控制 | 第30-33页 |
| 3 视觉文化环境下青少年思想政治教育面临的机遇和挑战 | 第33-51页 |
| ·视觉文化对我国传统教育观念的冲击 | 第33-41页 |
| ·注重青少年视觉素养教育的发展 | 第33-34页 |
| ·关注青少年媒介心理和视觉需求 | 第34-36页 |
| ·积极培养青少年的视觉素养能力 | 第36-41页 |
| ·视觉文化环境下青少年思想政治教育面临的机遇 | 第41-44页 |
| ·改善教育环境,坚持理论学习与科学实践相结合 | 第41页 |
| ·丰富教育内容形式,调动青少年自主学习的积极性 | 第41-42页 |
| ·创新教育方法,发挥教育理论的实践价值 | 第42-43页 |
| ·优化教育过程,促进教育活动和谐发展 | 第43-44页 |
| ·视觉文化环境下青少年思想政治教育面临的挑战 | 第44-47页 |
| ·视觉消费在青少年思想认识中的误导 | 第44-45页 |
| ·"通俗"视觉文化对青少年人格的消极影响 | 第45-46页 |
| ·视觉文化形式与思想政治教育形式的冲突 | 第46-47页 |
| ·视觉文化环境下青少年思想政治教育的作用 | 第47-51页 |
| ·思想政治教育在青少年身心发展中的作用 | 第47-49页 |
| ·视觉文化环境与青少年思想政治教育的关系 | 第49-51页 |
| 4 视觉文化环境下加强青少年思想政治教-育的具体措施 | 第51-65页 |
| ·发挥视觉文化积极作用,提升青少年思想政治教育水平 | 第51-55页 |
| ·重视实践经验,提高道德觉悟和认识水平 | 第51-52页 |
| ·营造有利的影视氛围,培养青少年法律意识 | 第52-54页 |
| ·注重政治文化生活,加强网络"三观"教育 | 第54-55页 |
| ·利用视觉文化多元化,注重对青少年综合能力的培养 | 第55-58页 |
| ·发挥影视、动漫的作用,培养青少年的生活能力 | 第55-56页 |
| ·运用动漫、网络的特点,提升青少年审美和创造能力 | 第56-57页 |
| ·重视图像文本与语言文本,加强青少年判断选择的能力 | 第57-58页 |
| ·注重视觉信息技术化,增强青少年思想政治教育时代感 | 第58-61页 |
| ·利用视觉信息技术,增强思想政治教育的直观性 | 第58-59页 |
| ·加强视觉文化素养,提高教育者职业水平 | 第59-60页 |
| ·坚持以"学生为中心",推动交往式教学的发展 | 第60-61页 |
| ·优化视觉文化传播环境,促进青少年思想政治教育良性发展 | 第61-65页 |
| ·学校----思想政治教育的主渠道 | 第61-62页 |
| ·家庭----思想政治教育的辅渠道 | 第62-63页 |
| ·媒介----青少年思想政治教育的桥梁 | 第63页 |
| ·社会----思想政治教育发展的背景平台 | 第63-65页 |
| 5 结论 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 附录 | 第73页 |
