| 学位论文独创性说明 | 第1页 |
| 学位论文知识产权声明书 | 第2-3页 |
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·国内外研究状况 | 第10-11页 |
| ·国外研究状况 | 第10-11页 |
| ·国内研究状况 | 第11页 |
| ·本文的研究思路和研究方法 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·本文的创新 | 第13-14页 |
| 2 新时期大学生爱国主义教育的重要性 | 第14-18页 |
| ·新时期爱国主义教育的时代背景 | 第14-15页 |
| ·新时期大学生爱国主义教育的重要性 | 第15-18页 |
| ·有助于大学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观 | 第15页 |
| ·有助于大学生更加热爱社会主义、热爱中国共产党 | 第15-16页 |
| ·有助于培养大学生的民族精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感 | 第16页 |
| ·有助于大学生为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴而奋发读书 | 第16-18页 |
| 3 爱国主义与爱国主义教育 | 第18-25页 |
| ·中华民族爱国主义传统 | 第18-20页 |
| ·中华民族爱国主义传统具有连续性 | 第18-19页 |
| ·中华民族爱国主义传统具有包容性 | 第19-20页 |
| ·中华民族爱国主义传统具有时代性 | 第20页 |
| ·爱国主义的内涵 | 第20-22页 |
| ·爱国主义具有特定的政治内涵 | 第21页 |
| ·爱国主义具有丰富的文化内涵 | 第21页 |
| ·爱国主义具有现实的人生价值内涵 | 第21-22页 |
| ·爱国主义教育的内涵和特征 | 第22-25页 |
| ·爱国主义教育的内涵 | 第22页 |
| ·爱国主义教育的特征 | 第22-23页 |
| ·世界各国的爱国主义教育方法 | 第23-25页 |
| 4 目前大学生爱国主义现状及其原因探析 | 第25-29页 |
| ·目前大学生爱国主义现状 | 第25页 |
| ·目前大学生爱国主义现状的原因探析 | 第25-29页 |
| ·全球化进程给爱国主义带来的新挑战 | 第25-26页 |
| ·市场经济的负面影响 | 第26-27页 |
| ·高校爱国主义教育本身存在的问题 | 第27-29页 |
| 5 新时期大学生爱国主义教育的对策 | 第29-49页 |
| ·坚持爱国主义教育的基本原则 | 第29-32页 |
| ·理论与实际相结合的原则 | 第29页 |
| ·爱国主义、集体主义和社会主义相结合的原则 | 第29-31页 |
| ·突出时代特征的原则 | 第31页 |
| ·自我教育的原则 | 第31-32页 |
| ·创新与充实爱国主义教育的内容 | 第32-39页 |
| ·做到四个结合 | 第32-36页 |
| ·全球化时代应有针对性的拓展爱国主义教育内容 | 第36-38页 |
| ·坚持以人为本,关注大学生的需要 | 第38-39页 |
| ·拓宽爱国主义教育途径,改进教育方式 | 第39-43页 |
| ·加强思想政治理论课(原“两课”)和人文精神教育 | 第39-40页 |
| ·组织学生参加社会实践 | 第40-41页 |
| ·构建爱国主义教育的网络阵地 | 第41页 |
| ·充分利用和挖掘民族教育资源 | 第41-42页 |
| ·坚持灌输教育与渗透教育相结合的方法 | 第42-43页 |
| ·营造大学生爱国主义教育的良好环境 | 第43-46页 |
| ·学校环境 | 第44页 |
| ·社会组织环境 | 第44-45页 |
| ·家庭环境 | 第45页 |
| ·心理环境 | 第45-46页 |
| ·爱国主义教育实施的保障 | 第46-49页 |
| ·提高教学师资队伍的整体素质 | 第46-47页 |
| ·确保教育经费的投入 | 第47页 |
| ·各部门齐抓共管,增强教育合力 | 第47-48页 |
| ·要着力制度建设 | 第48-49页 |
| 6 结论 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53页 |
