首页--工业技术论文--建筑科学论文--建筑设计论文--一般性问题论文--设计原理、原则和管理工作论文

解析图面建筑学

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-12页
插图目录第12-17页
0 宣言第17-19页
1 释义第19-33页
   ·图面第19-22页
   ·建筑(学)第22-26页
     ·“建筑”与“房子”第24页
     ·“建筑”与“建造”第24-25页
     ·“建筑学”与“建筑术”第25-26页
   ·图面建筑学第26-28页
     ·狭义图面建筑学第27-28页
     ·广义图面建筑学第28页
   ·图面建筑学的独立第28-30页
     ·媒介的独立第28-29页
     ·建筑(学)的独立第29-30页
     ·图面建筑学的独立第30页
   ·小结第30-33页
2 因素第33-59页
   ·外因——现实条件不支持(未能建造)第33-46页
     ·政治第33-35页
     ·经济第35-38页
     ·技术第38-40页
     ·竞争第40-45页
     ·时间第45-46页
   ·内因——图面是建筑学的终结(不愿建造)第46-55页
     ·忠贞第46-48页
     ·反叛第48-51页
     ·幻想第51-53页
     ·游戏第53-55页
   ·小结第55-59页
3 表现第59-95页
   ·高塔情结(技术野心与挑战极限)第59-69页
     ·巴比伦塔第59-62页
     ·争夺制高点第62-65页
     ·玻璃摩天楼第65-66页
     ·生态的观念第66-69页
   ·理想成邦(英雄主义与宏大叙事)第69-78页
     ·英雄主义第69页
     ·理想城第69-73页
     ·未来城第73-78页
   ·未知世界(情感与神秘主义)第78-82页
   ·自由之梦(建筑学外延的扩展)第82-93页
     ·多元第82页
     ·批评的工具第82-85页
     ·艺术的载体第85-88页
     ·革命的武器第88-93页
   ·小结第93-95页
4 作用第95-125页
   ·承载第95-104页
     ·纯建筑学的阵地第95-99页
     ·先锋建筑的实验场第99-102页
     ·建筑史的重要载体第102-104页
   ·导向第104-111页
     ·宣言与标志第105-107页
     ·幻想与现实第107-109页
     ·先锋与主流第109-111页
   ·教育第111-117页
     ·作为建筑教育的手段第111-114页
     ·对从业人员的再教育第114-116页
     ·知识分子对公众的教育第116-117页
   ·转化第117-123页
     ·思维的启发第117-119页
     ·方法的开拓第119-121页
     ·机制的健全第121-123页
   ·小结第123-125页
5 结语第125-127页
致谢第127-129页
参考文献第129-131页
附录第131-132页
独创性声明第132页
学位论文版权使用授权书第132页

论文共132页,点击 下载论文
上一篇:证券民事纠纷解决机制研究--以调解、仲裁、诉讼三位一体方式解决证券民事纠纷
下一篇:一体化奥贝尔氧化沟在工程实际中的应用