青少年正直感的现状、影响因素及其干预的实证研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 引言 | 第11-14页 |
| 2 研究综述 | 第14-22页 |
| ·正直感内涵的研究 | 第14-16页 |
| ·正直感发展的研究 | 第16-19页 |
| ·正直感培养的研究 | 第19-21页 |
| ·对以往研究的反思 | 第21-22页 |
| 3 研究构想 | 第22-25页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究意义 | 第22-23页 |
| ·研究假设 | 第23页 |
| ·研究思路 | 第23-25页 |
| 4 问卷编制 | 第25-43页 |
| ·青少年正直感问卷的编制 | 第25-33页 |
| ·初始问卷的编制 | 第25-26页 |
| ·初始问卷的项目分析与探索性因素分析 | 第26-29页 |
| ·正式问卷的信度检验 | 第29-30页 |
| ·正式问卷的效度检验 | 第30-33页 |
| ·青少年正直感影响因素问卷的编制 | 第33-41页 |
| ·初始问卷的编制 | 第33-34页 |
| ·初始问卷的项目分析和探索性因素分析 | 第34-38页 |
| ·正式问卷的信度检验 | 第38页 |
| ·正式问卷的效度检验 | 第38-41页 |
| ·讨论 | 第41-42页 |
| ·结论 | 第42-43页 |
| 5 调查研究 | 第43-53页 |
| ·目的 | 第43页 |
| ·方法 | 第43页 |
| ·结果 | 第43-47页 |
| ·青少年正直感的总体状况 | 第43-44页 |
| ·青少年正直感的差异比较 | 第44-46页 |
| ·青少年正直感的影响因素 | 第46-47页 |
| ·讨论 | 第47-52页 |
| ·青少年正直感的整体水平颇低亟需提高 | 第47-48页 |
| ·青少年时期女生的正直感水平比男生的高 | 第48页 |
| ·青少年的正直感随年级提高出现先升后降的趋势 | 第48-49页 |
| ·青少年的正直感水平与其学业自评成绩同步发展 | 第49-50页 |
| ·影响程度由高到低依次是父母、教师和同伴 | 第50-52页 |
| ·结论 | 第52-53页 |
| 6 干预研究 | 第53-63页 |
| ·目的 | 第54页 |
| ·方法 | 第54-58页 |
| ·结果 | 第58-59页 |
| ·不同阶段的实验班与对照班的差异比较 | 第58-59页 |
| ·实验班与对照班各自前后测的差异比较 | 第59页 |
| ·讨论 | 第59-62页 |
| ·从实验结果看干预的有效性 | 第59-60页 |
| ·从实验方法看干预的有效性 | 第60-62页 |
| ·结论 | 第62-63页 |
| 7 研究总结 | 第63-65页 |
| ·研究结论 | 第63页 |
| ·研究创新 | 第63页 |
| ·研究不足与展望 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 附录 | 第70-77页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78页 |
