中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-6页 |
第一章 绪言 | 第6-15页 |
一、 问题的提出 | 第6页 |
二、 目的和意义 | 第6-7页 |
三、 文献综述 | 第7-12页 |
四、 创新性和可行性 | 第12页 |
五、 研究方法 | 第12-15页 |
第二章 调查资料的基本情况 | 第15-29页 |
一、 样本的构成情况 | 第15页 |
二、 青少年收视行为的基本状况 | 第15-20页 |
三、 青少年收视行为相关因素分析 | 第20-29页 |
第三章 初级群体对青少年接受电视传播的影响 | 第29-42页 |
一、 父母对青少年接受电视传播的影响 | 第29-35页 |
二、 同辈群体对青少年接受电视传播的影响 | 第35-39页 |
三、 教师对青少年接受电视传播的影响 | 第39-42页 |
第四章 结果和讨论 | 第42-49页 |
一、 调查结果的小结 | 第42-44页 |
二、 初级群体对青少年接受电视传播影响机制的讨论 | 第44-47页 |
三、 其他相关问题的讨论 | 第47页 |
四、 本研究的不足之处 | 第47-49页 |
参考文献 | 第49-51页 |
附录: 调查问卷 | 第51-57页 |
致谢 | 第57页 |