| 前言 | 第1-7页 |
| 一、 新时期邓小平人才思想的产生与发展 | 第7-15页 |
| （一） 产生的历史条件 | 第7-9页 |
| 1． 国际条件 | 第7-8页 |
| 2． 国内条件 | 第8-9页 |
| （二） 产生的理论渊源 | 第9-12页 |
| 1． 继承和发展了马列主义和毛泽东思想的人才观 | 第9-11页 |
| 2． 吸收和借鉴了中国传统文化中的人才思想 | 第11-12页 |
| （三） 发展的历史阶段 | 第12-15页 |
| 1． 萌芽与酝酿阶段 | 第12-13页 |
| 2． 提出与形成阶段 | 第13-15页 |
| 3． 发展与完善阶段 | 第15页 |
| 二、 新时期邓小平人才思想的主要内容和鲜明特征 | 第15-33页 |
| （一） 主要内容 | 第15-31页 |
| 1． 关于人才的地位与作用思想 | 第16-19页 |
| 2． 关于人才的教育与培养思想 | 第19-22页 |
| 3． 关于人才的选拔与使用思想 | 第22-26页 |
| 4． 关于人才的管理与开发思想 | 第26-31页 |
| （二） 鲜明特征 | 第31-33页 |
| 1． 党 性 | 第31页 |
| 2． 战略性 | 第31-32页 |
| 3． 时代性 | 第32页 |
| 4． 实践性 | 第32-33页 |
| 5． 革命性 | 第33页 |
| 三、 新时期邓小平人才思想的巨大作用与深远影响 | 第33-45页 |
| （一） 有力促进了人才观念的变化和人才机制的初步形成 | 第33-37页 |
| 1． 人才观念产生了重大变化 | 第33-34页 |
| 2． 适应社会主义市场经济要求的用人机制初步建立 | 第34-37页 |
| （二） 极大推动了人才队伍的建设与改革开放和现代化建设的进程 | 第37-43页 |
| 1． 人才队伍的建设取得显著成绩 | 第37-38页 |
| 2． 改革开放和现代化建设的进程不断加快 | 第38-43页 |
| （三） 有助于人类希望的早日实现 | 第43-45页 |
| 1． 有利于巩固和发展社会主义 | 第43-44页 |
| 2． 有利于维护世界的和平和促进世界的发展 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47页 |