| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 第一部分 文献综述 | 第12-36页 |
| 1、学习记忆的研究进展 | 第12-18页 |
| ·学习和记忆(learning and memory)的概述及分类 | 第12-14页 |
| ·影响学习记忆的脑功能区域 | 第14-16页 |
| ·学习记忆神经生理机制的研究回顾 | 第16-18页 |
| 2、学习记忆的分子生物学机制研究进展 | 第18-25页 |
| ·Ca~(2+)介导的信号转导系统 | 第18-19页 |
| ·神经递质及受体 | 第19-22页 |
| ·第二信使、蛋白激酶和转录因子 | 第22-24页 |
| ·神经营养因子 | 第24页 |
| ·逆行信使 | 第24-25页 |
| 3、淀粉样前体蛋白(APP)与学习记忆的关系 | 第25-28页 |
| ·淀粉样前体蛋白(amyloid precursor protein,APP) | 第25页 |
| ·APP的代谢途径 | 第25-26页 |
| ·APP的生理特性和功能 | 第26-27页 |
| ·信号转导通路对APP代谢的调节 | 第27-28页 |
| 4、雌激素的生理功能和对学习记忆的影响 | 第28-33页 |
| ·雌激素的神经保护作用及机制 | 第29-31页 |
| ·雌激素与学习记忆的关系 | 第31-33页 |
| 5、运动训练对学习记忆分子机制的影响 | 第33-36页 |
| 实验部分 | 第36-76页 |
| 1、前言 | 第36-37页 |
| 2、材料和方法 | 第37-44页 |
| ·实验对象及喂养 | 第37页 |
| ·实验动物筛选 | 第37页 |
| ·实验动物分组 | 第37-38页 |
| ·实验动物造模 | 第38页 |
| ·实验动物训练模型 | 第38-39页 |
| ·大鼠体重测量 | 第39页 |
| ·行为学指标测试 | 第39-40页 |
| ·样本采集 | 第40页 |
| ·生化指标的测试-RT-PCR法检测大鼠海马内APP695、NR1 mRNA的表达 | 第40-44页 |
| ·基因表达结果计算 | 第44页 |
| ·数据统计 | 第44页 |
| 3、实验结果 | 第44-55页 |
| ·手术、8周游泳运动和12周饲养对去卵巢大鼠体重的影响 | 第44-47页 |
| ·新异物体测试结果及分析 | 第47-48页 |
| ·Y迷宫测试结果 | 第48-54页 |
| ·8周游泳运动对去卵巢大鼠子宫的影响 | 第54页 |
| ·8周游泳运动对去卵巢大鼠海马内基因的影响 | 第54-55页 |
| 4、分析与讨论 | 第55-64页 |
| ·游泳运动对去卵巢大鼠体重的影响 | 第55-56页 |
| ·游泳运动对大鼠新异物体测试的影响 | 第56-57页 |
| ·游泳运动对去卵巢大鼠Y迷宫学习记忆能力的影响 | 第57-59页 |
| ·游泳运动对去卵巢大鼠子宫的影响 | 第59页 |
| ·游泳运动对海马内NR1、APP mRNA的影响 | 第59-64页 |
| ·结论 | 第64页 |
| 5、今后需要注意和有待进一步解决的问题 | 第64页 |
| 6、参考文献 | 第64-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
