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图书馆知识转移的机制及其效度研究

中文摘要第1-8页
ABSTRACT第8-10页
引言第10-11页
第一章 知识转移基本理论第11-14页
   ·知识转移的概念第11-12页
   ·知识转移的经典模型第12-14页
     ·Nonaka&Takeuchi(1995)的SECI知识螺旋模型第12-13页
     ·Szulanski(1996)的四阶段过程模型第13-14页
第二章 图书馆知识转移基本理论第14-21页
   ·图书馆知识转移定义第14页
   ·不同主体间的图书馆知识转移第14-17页
     ·图书馆馆员个体之间的知识转移第14-15页
     ·图书馆馆员与团体之间的知识转移第15页
     ·图书馆团体与组织之间的知识转移第15页
     ·图书馆各部门之间的知识转移第15-17页
   ·图书馆知识转移机制的主要影响因素第17-19页
     ·知识第17-18页
     ·知识传播者第18页
     ·知识接收者第18页
     ·知识情境第18-19页
   ·图书馆知识转移机制基本模型第19-21页
第三章 图书馆知识转移效果的影响因素分析及模型第21-26页
   ·图书馆知识转移效果的影响因素的具体分析第21-24页
     ·知识特性第21页
     ·转移意向第21-22页
     ·转移能力第22页
     ·吸收能力第22页
     ·成本因素第22-23页
     ·组织文化第23-24页
     ·制度体系第24页
   ·图书馆知识转移效果影响因素的概念模型第24-26页
第四章 图书馆知识转移效果实证分析第26-42页
   ·调查样本情况第26-28页
     ·样本基本情况分析第26-27页
     ·被调查者基本情况分析第27页
     ·变量的描述统计第27-28页
   ·效度与信度第28-34页
     ·因素分析第28-33页
     ·信度分析第33-34页
   ·相关分析第34-37页
   ·回归分析第37-40页
     ·图书馆知识转移影响因素的回归分析第37-38页
     ·控制变量的作用分析第38-40页
   ·变量直接作用的假设检验汇总第40-42页
第五章 研究的结论与建议第42-45页
   ·研究的结论与意义第42页
   ·研究的不足与建议第42-45页
     ·将隐性知识外化为显性知识第43页
     ·开发图书馆网络技术平台第43页
     ·降低综合成本第43页
     ·提高知识接收者的吸收能力第43页
     ·建立学习型组织第43-44页
     ·发挥激励模式的作用第44-45页
参考文献第45-48页
附录第48-51页
发表文章目录第51页
科研成果第51页
个人简历第51-52页
致谢第52-53页

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