| 致谢 | 第1-9页 |
| 摘要 | 第9-11页 |
| ABSTRACT | 第11-13页 |
| 第1章 多修联苯醚的应用和毒理学研究进展 | 第13-49页 |
| ·阻燃剂和溴系阻燃剂 | 第13页 |
| ·溴系阻燃剂的使用 | 第13-14页 |
| ·世界溴系阻燃剂的使用 | 第13-14页 |
| ·我国溴系阻燃剂的使用 | 第14页 |
| ·多溴联苯醚的性质和应用 | 第14-16页 |
| ·PBDEs的环境分布 | 第16-23页 |
| ·PBDEs在非生物环境中的分布 | 第16-19页 |
| ·PBDEs在生物体和人体中的蓄积 | 第19-23页 |
| ·PBDEs的毒物代谢动力学 | 第23-24页 |
| ·鱼等水生动物 | 第23页 |
| ·哺乳动物 | 第23-24页 |
| ·PBDEs的毒理学研究进展 | 第24-35页 |
| ·PBDEs对动物的急性暴露毒性 | 第26页 |
| ·PBDEs对芳香烃，孕烷和结构性雄烷受体的影响 | 第26-27页 |
| ·PBDEs对生殖系统的影响 | 第27页 |
| ·免疫系统毒性 | 第27-28页 |
| ·致癌毒性 | 第28页 |
| ·甲状腺毒性 | 第28-30页 |
| ·神经毒性 | 第30-35页 |
| ·十溴联苯醚 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-49页 |
| 第2章 学习记忆及其机制 | 第49-67页 |
| ·什么是学习和记忆 | 第49页 |
| ·学习和记忆的分类 | 第49页 |
| ·学习记忆的行为学研究方法 | 第49-50页 |
| ·被动和主动回避实验 | 第49-50页 |
| ·迷宫学习模型 | 第50页 |
| ·学习和记忆的相关脑区 | 第50-51页 |
| ·学习和记忆的突触机制和分子生物学基础 | 第51-58页 |
| ·海兔模型的学习和记忆 | 第51-52页 |
| ·长时程增强及其机制 | 第52-58页 |
| ·海马的结构和功能 | 第58-61页 |
| 参考文献 | 第61-67页 |
| 第3章 电压门控钠通道 | 第67-79页 |
| ·电压门控钠通道的结构 | 第67-69页 |
| ·电压门控钠通道的命名 | 第67-68页 |
| ·电压门控钠通道的α亚基 | 第68页 |
| ·电压门控钠通道的β亚基 | 第68-69页 |
| ·VGSCs的功能及其分子机制 | 第69-70页 |
| ·钠通道的运输和选择性定位 | 第70-72页 |
| ·VGSCs的药理学 | 第72-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 第4章 PBDE209对Morris水迷宫学习记忆的影响 | 第79-91页 |
| ·引言 | 第79-80页 |
| ·材料和方法 | 第80-81页 |
| ·实验结果 | 第81-84页 |
| ·定位航行实验 | 第81-82页 |
| ·空间探索实验 | 第82-84页 |
| ·讨论 | 第84-87页 |
| 参考文献 | 第87-91页 |
| 第5章 PBDE209对不同发育期大鼠海马DG区突触可塑性的影响 | 第91-107页 |
| ·引言 | 第91页 |
| ·材料和方法 | 第91-94页 |
| ·结果 | 第94-100页 |
| ·PBDE209对输入输出曲线的作用 | 第94-95页 |
| ·PBDE209对双脉冲反应的影响 | 第95-96页 |
| ·PBDE209对长时程增强的影响 | 第96-99页 |
| ·海马中PBDE209的浓度 | 第99-100页 |
| ·讨论 | 第100-103页 |
| 参考文献 | 第103-107页 |
| 第6章 PBDE209对大鼠海马培养神经元电压门控钠通道的影响 | 第107-123页 |
| ·引言 | 第107页 |
| ·材料和方法 | 第107-109页 |
| ·结果 | 第109-116页 |
| ·浓度依赖的抑制电压门控钠电流 | 第109-111页 |
| ·PBDE209对钠电流激活曲线的影响 | 第111-113页 |
| ·PBDE209对钠电流失活曲线的影响 | 第113-115页 |
| ·PBDE209对失活状态下的复活曲线的影响 | 第115页 |
| ·PBDE209对可激活钠通道组分的影响 | 第115-116页 |
| ·讨论 | 第116-119页 |
| 参考文献 | 第119-123页 |
| 附录 | 第123页 |
