| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 第1章 绪论 | 第6-16页 |
| ·研究目的与意义 | 第6-7页 |
| ·概念的界定 | 第7-10页 |
| ·公务员的含义和范围 | 第7-9页 |
| ·政治知识化的定义与公务员政治知识化的外延限定 | 第9-10页 |
| ·研究综述 | 第10-13页 |
| ·本文的研究思路 | 第13-14页 |
| ·研究方法和研究的创新性 | 第14-15页 |
| ·研究课题的来源、研究范围、重点及局限性 | 第15-16页 |
| 第2章 政治知识化内涵的政治学解析 | 第16-27页 |
| ·政治知识化的对象：政治本体与政治主体 | 第16-19页 |
| ·政治本体的政治知识化 | 第16-18页 |
| ·政治主体的政治知识化 | 第18-19页 |
| ·政治知识化的结果：政治知识的生成、转化与普及 | 第19-24页 |
| ·关于政治知识 | 第19-22页 |
| ·政治知识的生成、转化与普及 | 第22-24页 |
| ·政治知识化：政治合法性的内在要求 | 第24-27页 |
| 第3章 公务员的政治知识化及其构成 | 第27-32页 |
| ·公务员在政治知识化中的特殊角色 | 第27-28页 |
| ·公务员政治知识化：科学执政的现实要求 | 第28-29页 |
| ·公务员政治知识化构成 | 第29-32页 |
| 第4章 公务员的政治知识化状况：一项调查 | 第32-45页 |
| ·公务员的政治常识水平和政治认同状况 | 第32-36页 |
| ·公务员的政治判断力水平和政治参与的态度 | 第36-39页 |
| ·公务员的角色素质和政治表达能力 | 第39-43页 |
| ·小结 | 第43-45页 |
| 第5章 公务员政治知识化的合理路径 | 第45-56页 |
| ·从培训视角看发达国家在公务员政治知识化实践中的经验 | 第45-50页 |
| ·我国公务员培训中存在的问题与不足 | 第50-51页 |
| ·推进我国公务员政治知识化的合理路径 | 第51-56页 |
| 结束语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62页 |