| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、关于建构主义理论的相关研究 | 第8-11页 |
| （一） 建构主义理论的渊源与历史发展 | 第8-9页 |
| （二） 建构主义理论的基本类型及核心观点 | 第9-10页 |
| （三） 建构主义理论的主要思想 | 第10-11页 |
| 二、关于博物馆社会教育活动的相关研究 | 第11-17页 |
| （一） 博物馆教育活动的定义 | 第11-12页 |
| （二） 博物馆教育活动的类型 | 第12-13页 |
| （三） 博物馆教育活动的特点 | 第13-14页 |
| （四） 博物馆教育活动的设计 | 第14-16页 |
| （五） 博物馆教育活动的执行 | 第16-17页 |
| 三、建构主义理论与博物馆社会教育活动结合的研究 | 第17-28页 |
| （一） 国内外研究现状 | 第17页 |
| （二） 将建构主义理论运用到博物馆教育活动中的必要性 | 第17-18页 |
| （三） 将建构主义理论运用到博物馆教育活动中的适宜性分析 | 第18-28页 |
| 四、东北师范大学自然博物馆应用建构主义理论开展教育活动的研究 | 第28-38页 |
| （一） 活动背景 | 第28-29页 |
| （二） 东北师范大学自然博物馆建构主义教学方法教育活动实践 | 第29-32页 |
| （三） 东北师范大学自然博物馆应用建构主义理论组织教育活动个案分析 | 第32-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 后记 | 第42页 |
