| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 导论 | 第7-15页 |
| 1. 问题的提出与选题的意义 | 第7-8页 |
| 2. 已有研究文献综述 | 第8-9页 |
| 3. 本文的主要观点 | 第9-10页 |
| 4. 核心概念 | 第10-12页 |
| 5. 本文的研究方法 | 第12-13页 |
| 6. 本文的结构安排 | 第13-15页 |
| 第一章 警务督察的产生及其发展 | 第15-21页 |
| 第一节 警务督察概述 | 第15-18页 |
| 1. 警务督察的基本概念 | 第15页 |
| 2. 警务督察的产生背景及法理依据 | 第15-16页 |
| 3. 警务督察的性质与主要特征 | 第16-17页 |
| 4. 警务督察的原则与任务 | 第17页 |
| 5. 警务督察的职能作用 | 第17页 |
| 6. 警务督察的职权与现行体系 | 第17-18页 |
| 第二节 警务督察制度的完善与发展 | 第18-21页 |
| 1. 警务督察制度的发展历程 | 第18-19页 |
| 2. 督察体制的建立及其成效 | 第19-21页 |
| 第二章 和谐社会的构建对警务督察的影响:一项实证研究 | 第21-37页 |
| 第一节 和谐社会的构建与公安工作 | 第21-24页 |
| 1. 和谐社会的构建与公安工作的相关性 | 第21-23页 |
| 2. 和谐社会构建对警务督察工作的新要求 | 第23-24页 |
| 第二节 公安工作与督察工作中的问题诊断 | 第24-28页 |
| 1. 问题之表现 | 第24-25页 |
| 2. 问题之成因 | 第25-28页 |
| 第三节 实证调查及其分析 | 第28-32页 |
| 1. 问卷调查样本数据基本情况 | 第28页 |
| 2. 问卷结果统计及简要分析 | 第28-32页 |
| 第四节 中外警务制度比较分析及启示 | 第32-37页 |
| 1. 从警务监督模式的比较分析中获得启示 | 第32-33页 |
| 2. 从警察服务职能的比较分析中获得启示 | 第33-35页 |
| 3. 从国外警察教育培训模式中获得启示 | 第35-37页 |
| 第三章 对策与建议:人本和谐取向的督察制度之建立 | 第37-47页 |
| 第一节 人本和谐取向的意义 | 第37-38页 |
| 第二节 人本和谐取向的内涵 | 第38-42页 |
| 1. “以人为本”的科学内涵 | 第38-39页 |
| 2. “以人为本”与“和谐督察” | 第39-42页 |
| 第三节 人本和谐取向的落实方式 | 第42-47页 |
| 1. 观念上的落实 | 第42-44页 |
| 2. 素质上的落实 | 第44-45页 |
| 3. 工作上的落实 | 第45-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 注释 | 第48-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |