高职院校在线学习系统研究与设计
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| ·本文研究的背景 | 第8-10页 |
| ·校园网发展概况 | 第8页 |
| ·在线学习的概念 | 第8-9页 |
| ·在线学习的特点及优势 | 第9-10页 |
| ·现有的教学平台及其缺陷 | 第9页 |
| ·在线学习的特点 | 第9-10页 |
| ·高职院校在线学习 | 第10-12页 |
| ·国外在线学习的概况 | 第10页 |
| ·我国在线学习的概况 | 第10-11页 |
| ·我国高职院校在线学习的概况 | 第11页 |
| ·现有在线学习平台的不足 | 第11-12页 |
| ·本文研究的目的及意义 | 第12页 |
| ·本文研究的内容及方法 | 第12-14页 |
| ·本文研究的内容 | 第12-13页 |
| ·本文研究的方法 | 第13-14页 |
| 第二章 本课题研究的依据及背景知识 | 第14-24页 |
| ·高职院校在线学习发展趋势 | 第14页 |
| ·教育测量理论在在线学习中的应用 | 第14-15页 |
| ·题库的建立 | 第14页 |
| ·在组卷过程中的指导作用 | 第14-15页 |
| ·在试卷分析过程中的作用 | 第15页 |
| ·计算机及网络相关知识 | 第15-21页 |
| ·浏览器/服务器模式 | 第15页 |
| ·ASP.NET | 第15-16页 |
| ·ADO.NET | 第16-17页 |
| ·ACCESS | 第17-20页 |
| ·Access简介 | 第17页 |
| ·Access的发展 | 第17-18页 |
| ·Access的特点 | 第18-20页 |
| ·XML WEB | 第20-21页 |
| ·系统开发可行性分析 | 第21-24页 |
| ·政策法规的可行性 | 第22页 |
| ·教学资源的可行性 | 第22页 |
| ·经济方面的可行性 | 第22页 |
| ·设备及技术的可操作性 | 第22-23页 |
| ·系统安全性的可行性 | 第23-24页 |
| 第三章 系统需求分析 | 第24-27页 |
| ·系统目标 | 第24页 |
| ·用户分析 | 第24-25页 |
| ·功能分析 | 第25-27页 |
| 第四章 数据库设计 | 第27-32页 |
| ·数据库介绍 | 第27页 |
| ·概念结构 | 第27-28页 |
| ·逻辑结构 | 第28-32页 |
| 第五章 系统设计 | 第32-42页 |
| ·概要设计 | 第32-34页 |
| ·系统详细设计 | 第34-42页 |
| ·教师子系统 | 第34-36页 |
| ·学生子系统 | 第36-38页 |
| ·管理系统 | 第38-39页 |
| ·主要功能模块设计 | 第39-42页 |
| ·课程内容 | 第39页 |
| ·作业上传 | 第39页 |
| ·在线测试模块 | 第39-41页 |
| ·信息中心模块 | 第41页 |
| ·在线交流模块 | 第41-42页 |
| 第六章 系统实现 | 第42-49页 |
| ·系统主要界面和实现 | 第42-48页 |
| ·系统登录 | 第42-44页 |
| ·教师登陆模块功能实现 | 第42-43页 |
| ·学生登陆模块功能实现 | 第43-44页 |
| ·管理员教师登陆模块功能实现 | 第44页 |
| ·系统注册 | 第44-45页 |
| ·教师用户登录 | 第45页 |
| ·学生用户登录 | 第45-46页 |
| ·在线学习 | 第46页 |
| ·在线测试 | 第46-47页 |
| ·作业提交 | 第47页 |
| ·在线交流 | 第47页 |
| ·公告 | 第47-48页 |
| ·系统测试 | 第48-49页 |
| 第七章 结论 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第53页 |
