| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第9-13页 |
| （一）选题依据 | 第9页 |
| （二）研究价值 | 第9-10页 |
| 1、理论价值 | 第9页 |
| 2、实践价值 | 第9-10页 |
| （三）研究现状 | 第10-11页 |
| （四）研究方法及创新之处 | 第11-13页 |
| 1、研究方法 | 第11页 |
| 2、创新之处 | 第11-13页 |
| 二、人的全面发展是马克思主义的最高价值追求 | 第13-21页 |
| （一）马克思主义以前人的全面发展思想探索 | 第13-15页 |
| 1、古希腊时期人的全面发展思想 | 第13页 |
| 2、启蒙思想家人的全面发展思想 | 第13-14页 |
| 3、空想社会主义人的全面发展思想 | 第14-15页 |
| （二）马克思主义人的全面发展思想的基本形成 | 第15-16页 |
| 1、人的全面发展思想的提出 | 第15页 |
| 2、人的全面发展思想的发展 | 第15-16页 |
| 3、人的全面发展思想的深化 | 第16页 |
| （三）马克思主义人的全面发展思想的追求 | 第16-18页 |
| 1、人的全面发展思想的蕴涵 | 第16-17页 |
| 2、人的全面发展思想的实现条件 | 第17-18页 |
| （四）马克思主义人的全面发展思想的价值功用 | 第18-21页 |
| 1.有助于我们正确理解和把握社会主义的本质 | 第18-19页 |
| 2.有助于我国社会主义现代化建设事业的发展 | 第19页 |
| 3.有助于实现人的全面发展的价值追求 | 第19-21页 |
| 三、马克思主义人的全面发展理论中国化的历史轨迹 | 第21-27页 |
| （一）毛泽东关于人的全面发展思想 | 第21-22页 |
| 1、人民是历史的创造者 | 第21页 |
| 2、德智体全面发展 | 第21页 |
| 3、“又红又专”统一发展 | 第21-22页 |
| （二）邓小平关于人的全面发展思想 | 第22-23页 |
| 1、“四有”新人全面发展要求 | 第22页 |
| 2、尊重知识与人才 | 第22-23页 |
| （三）江泽民关于人的全面发展思想 | 第23-24页 |
| 1、人的全面发展是社会主义本质要求 | 第23页 |
| 2、人的全面发展与社会发展相统一 | 第23页 |
| 3、通过文明建设促进人的全面发展 | 第23-24页 |
| （四） 胡锦涛关于人的全面发展思想 | 第24-27页 |
| 1、科学发展观的提出 | 第24-25页 |
| 2、科学发展观关于人的全面发展的目标要求 | 第25-27页 |
| 四、科学发展观与人的全面发展关系的理论审视 | 第27-33页 |
| （一）科学发展观对马克思主义人的全面发展思想的继承 | 第27-29页 |
| 1、科学发展观以马克思主义“现实的人”为基点 | 第27页 |
| 2、科学发展观体现了马克思主义人的主体性要求 | 第27-28页 |
| 3、科学发展观坚持了马克思主义的人的解放思想 | 第28页 |
| 4、科学发展观彰显了马克思主义的人文关怀精神 | 第28-29页 |
| （二）科学发展观对马克思主义人的全面发展思想的新发展 | 第29-33页 |
| 1、树立坚持以人为本，反对以物为本的理念 | 第29页 |
| 2、树立坚持全面发展，反对片面发展的理念 | 第29-30页 |
| 3、树立坚持协调发展，反对独立发展的理念 | 第30页 |
| 4、树立坚持可持续发展，反对间断式发展的理念 | 第30-33页 |
| 五、科学发展观视域下人的全面发展的现实路径 | 第33-45页 |
| （一）以发展生产力来奠定人的全面发展的物质基础 | 第33-34页 |
| 1、全社会要大力发展生产力，提高人们生活水平 | 第33页 |
| 2、着力推进体制改革，提升社会经济发展的竞争力 | 第33-34页 |
| 3、坚定走城乡统筹发展之路，谋求共同富裕之策 | 第34页 |
| （二）以完善社会主义民主政治来保障人的全面发展的政治基础 | 第34-37页 |
| 1、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 | 第35页 |
| 2、加大制度创新力度，保障人的尊严与权利 | 第35-36页 |
| 3、推进政治体制改革，提高党的建设科学化水平 | 第36-37页 |
| （三）以发展社会主义先进文化来创造人的全面发展的良好氛围 | 第37-40页 |
| 1、熔铸育人之魂，提升全民的思想道德素质 | 第37-38页 |
| 2、吸收古今中外文化精华，提高全民的文化水平 | 第38-39页 |
| 3、借助信息技术力量，增强文化市场的竞争力 | 第39-40页 |
| 4、加快文化体制改革，发挥社会主义核心价值的效力 | 第40页 |
| （四）以加强社会建设来构筑人的全面发展的社会根基 | 第40-42页 |
| 1、把改善民生作为社会建设的重点 | 第40-41页 |
| 2、把公平正义作为社会和谐的关键 | 第41-42页 |
| 3、把改革创新作为社会转型的动力 | 第42页 |
| （五）以推进生态文明建设来营造人的全面发展的优良环境 | 第42-45页 |
| 1、遏制环境污染，加强生态环境的保护 | 第43页 |
| 2、科学开发利用，建设资源节约型社会 | 第43页 |
| 3、建章立制，加强生态文明制度建设 | 第43-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
