“课堂”与“舞台”--论当下中国古典舞剑舞的编创途径

摘要	第3-4页
abstract	第4页
绪论	第6-7页
(一) 选题目的及意义	第6页
(二) 课题的研究现状及存在的主要问题	第6-7页
(三) 研究方法	第7页
(四) 课题研究难点及解决的核心问题	第7页
二 当下剑舞编创的困境	第7-9页
(一) 当下剑舞编创功利化倾向	第7-8页
1.剑舞编创技能性倾向严重	第7-8页
2.剑舞编创艺术审美性淡化	第8页
(二) 当代剑舞编创训练性流失	第8-9页
1.教学的功能转化困境	第8-9页
2.编创与教学价值剥离	第9页
三 从课堂看剑舞编创途径	第9-11页
(一) 编创途径的独特性	第9-10页
(二) 编创途径的审美性	第10-11页
四 从舞台看剑舞编创途径	第11-18页
(一) 人物感与角色意识的提升	第11页
1.人物形象和角色意识	第11页
2.人物之间的情感传递	第11页
(二)中国古典舞的审美需要	第11-12页
(三)构建一体化教学	第12页
(四)项目化教学	第12-18页
第一部分 ：剑的组成部分(略)	第13页
第二部分 ：剑舞元素训练	第13-14页
第三部分 ：综合组合训练	第14-16页
第四部分 ：途径与方法	第16-18页
结语	第18页
参考文献	第18-19页
致谢	第19-20页