| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-20页 |
| 1.1 研究背景、目的和意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-17页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第9-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-17页 |
| 1.2.3 国内外研究文献评述 | 第17页 |
| 1.3 研究方法和研究内容 | 第17-19页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第17页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第17-18页 |
| 1.3.3 技术路线 | 第18-19页 |
| 1.4 创新点 | 第19-20页 |
| 第二章 预算支出绩效评价相关理论 | 第20-27页 |
| 2.1 预算支出绩效评价理论基础 | 第20-21页 |
| 2.2 预算支出绩效评价的标准和方法 | 第21-23页 |
| 2.2.1 评价的标准 | 第21-22页 |
| 2.2.2 常见的评价方法 | 第22-23页 |
| 2.3 中小学校预算绩效理论概述 | 第23-27页 |
| 第三章 FN中学预算支出绩效评价现状分析 | 第27-37页 |
| 3.1 FN中学概况 | 第27页 |
| 3.1.1 基本情况 | 第27页 |
| 3.1.2 内部机构设置 | 第27页 |
| 3.2 FN中学收支的情况 | 第27-31页 |
| 3.2.1 收入具体情况 | 第27-29页 |
| 3.2.2 支出的具体情况 | 第29-31页 |
| 3.2.3 FN中学预算情况 | 第31页 |
| 3.3 FN中学预算执行情况 | 第31-33页 |
| 3.4 FN中学预算绩效评价现行体系 | 第33-34页 |
| 3.5 FN中学现有预算支出绩效评价体系存在的问题 | 第34-37页 |
| 3.5.1 绩效评价过程管理松懈 | 第34-35页 |
| 3.5.2 财政绩效评价范围过于狭窄 | 第35页 |
| 3.5.3 现行绩效评价未与学生相关联 | 第35-36页 |
| 3.5.4 现行绩效评价缺乏战略和使命导向 | 第36-37页 |
| 第四章 FN中学预算支出绩效评价指标体系构建 | 第37-54页 |
| 4.1 构建预算支出绩效评价指标体系的目标 | 第37-38页 |
| 4.1.1 预算支出经济性目标 | 第37页 |
| 4.1.2 预算支出效率性目标 | 第37页 |
| 4.1.3 预算支出效果性目标 | 第37-38页 |
| 4.2 预算支出绩效评价体系的设计原则 | 第38页 |
| 4.3 预算支出绩效评价体系的构成要素 | 第38-40页 |
| 4.4 预算支出绩效评价的指标选取依据 | 第40-44页 |
| 4.4.1 预算支出经济性指标 | 第40-41页 |
| 4.4.2 预算支出效率性指标 | 第41-43页 |
| 4.4.3 预算支出效果性指标 | 第43-44页 |
| 4.5 预算支出绩效评价指标权重测算 | 第44-54页 |
| 第五章 FN中学预算支出绩效评价指标体系应用 | 第54-66页 |
| 5.1 预算支出绩效评价指标体系应用 | 第54-65页 |
| 5.2 预算支出绩效评价结果分析 | 第65-66页 |
| 第六章 实施预算支出绩效评价体系的保障机制 | 第66-67页 |
| 6.1 加强预算支出绩效评价管理意识 | 第66页 |
| 6.2 建立科学的奖惩问责制度 | 第66页 |
| 6.3 提高绩效评价工作人员综合素质 | 第66-67页 |
| 总结与展望 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 附录 | 第73-75页 |