江西省乒乓球后备人才培养现状及对策研究
| 摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-9页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 选题意义 | 第9页 |
| 2 文献综述 | 第9-15页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第9-10页 |
| 2.2 竞技体育后备人才的相关研究 | 第10-11页 |
| 2.3 乒乓球后备人才的相关研究 | 第11-15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| 3.1 研究对象 | 第15页 |
| 3.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第15页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第16-17页 |
| 4 结果与分析 | 第17-41页 |
| 4.1 江西省乒乓球后备人才成绩现状 | 第17页 |
| 4.2 江西省少年乒乓球运动员现状与分析 | 第17-26页 |
| 4.2.1 运动员握拍方法 | 第17-18页 |
| 4.2.2 运动员的打法类型 | 第18-20页 |
| 4.2.3 运动员使用胶皮类型现状 | 第20-21页 |
| 4.2.4 运动员的训练与学习现状 | 第21-25页 |
| 4.2.5 后备人才生源现状 | 第25-26页 |
| 4.3 江西省乒乓球后备人才教练员现状与分析 | 第26-36页 |
| 4.3.1 教练员的年龄结构 | 第26-27页 |
| 4.3.2 教练员的学历结构分析 | 第27-28页 |
| 4.3.3 教练员运动经历分析 | 第28-29页 |
| 4.3.4 教练员参加岗位培训现状 | 第29-30页 |
| 4.3.5 教练员带队训练动机分析 | 第30页 |
| 4.3.6 教练员制定训练计划及内容现状 | 第30-32页 |
| 4.3.7 教练员训练方法、手段的运用 | 第32-33页 |
| 4.3.8 教练员选材方式及内容现状 | 第33-35页 |
| 4.3.9 教练员待遇现状 | 第35-36页 |
| 4.4 竞赛现状 | 第36-37页 |
| 4.5 江西省乒乓球后备人才培养的发展对策研究 | 第37-41页 |
| 4.5.1 江西省乒乓球后备人才培养的制约因素 | 第37-38页 |
| 4.5.2 江西省乒乓球后备人才发展的对策 | 第38-41页 |
| 5 结论建议 | 第41-43页 |
| 5.1 结论 | 第41-42页 |
| 5.2 建议 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附件 | 第46-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第52页 |
