科教信息有效传播之研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
前言 | 第8-10页 |
第一章 科教信息的大众传播 | 第10-30页 |
·信息,及传播的基本模式 | 第10-13页 |
·信息的含意和特征 | 第10-11页 |
·、 信息传播的基本模式 | 第11-13页 |
·信息,科教信息,新闻信息 | 第13-16页 |
·信息与科教信息的关系 | 第13-14页 |
·科教信息作为一种信息 | 第14-15页 |
·科教信息和新闻信息的关系 | 第15-16页 |
·大众传媒的信息功能 | 第16-17页 |
·大众传媒传播科教信息的优势 | 第17-19页 |
·我国科教信息大众传播的现状 | 第19-25页 |
·科教信息大众传播的不对称性 | 第19-21页 |
·科教信息大众传播传播比例失衡 | 第21页 |
·科教报道内容失真 | 第21-25页 |
·我国科教信息弱势传播的原因 | 第25-30页 |
·来自大众传媒的自身原因 | 第25-27页 |
·来自媒介生态环境的原因 | 第27-30页 |
第三章 我国社会对科教信息的需求 | 第30-36页 |
·社会的进步发展需要科教信息 | 第31-34页 |
·社会的持续发展需要科教信息的指导 | 第31-34页 |
·科教信息有助于平安渡过公共危机 | 第34-36页 |
第四章 科教信息的有效传播 | 第36-43页 |
·科教信息与“使用满足”理论 | 第36-37页 |
·科教信息的平民化之路 | 第37-39页 |
·提高科教报道专业人员的从业素质 | 第39-41页 |
·互联网是科教信息的一个好平台 | 第41-43页 |
结论 | 第43-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
致谢 | 第47-48页 |
个人简历 | 第48页 |