| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1.前言 | 第7-9页 |
| 1.1 选题依据 | 第7-8页 |
| 1.1.1 高尔夫运动在中国的快速发展 | 第7页 |
| 1.1.2 高尔夫球教练在高尔夫俱乐部的地位和作用 | 第7页 |
| 1.1.3 高尔夫球教练员的素质评价存在的问题 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.3 研究对象 | 第8页 |
| 1.4 研究任务 | 第8页 |
| 1.4.1 高尔夫球教练员素质评价指标体系的构建 | 第8页 |
| 1.4.2 高尔夫球教练员素质评价指标权重的确定 | 第8页 |
| 1.5 研究方法 | 第8-9页 |
| 1.5.1 文献研究法 | 第8页 |
| 1.5.2 专家访谈法 | 第8-9页 |
| 1.5.3 特尔斐法 | 第9页 |
| 1.5.4 层次分析法 | 第9页 |
| 2 文献综述 | 第9-19页 |
| 2.1.教练员的概念 | 第9-10页 |
| 2.2 高尔夫教练员概念 | 第10页 |
| 2.3 素质含义的研究 | 第10-13页 |
| 2.3.1 素质概念研究 | 第10-11页 |
| 2.3.2 素质模型研究 | 第11-13页 |
| 2.4 素质指标的研究 | 第13-17页 |
| 2.4.1 教师素质指标的研究 | 第13-14页 |
| 2.4.2 销售领域素质指标研究 | 第14-15页 |
| 2.4.3 服务人员素质指标研究 | 第15-16页 |
| 2.4.4 教练员领域素质指标的研究 | 第16-17页 |
| 2.5 构建素质指标方法的研究 | 第17-19页 |
| 2.5.1 文献分析法 | 第17-18页 |
| 2.5.2 问卷调查法 | 第18页 |
| 2.5.3 行为事件访谈(BEI ) | 第18-19页 |
| 2.5.4 专家协助法 | 第19页 |
| 2.5.5 工作职能分析法 | 第19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-39页 |
| 3.1 高尔夫球教练员素质评价特点 | 第19-20页 |
| 3.2 高尔夫球教练员素质评价指标体系建立的原则 | 第20页 |
| 3.3 高尔夫球教练员素质评价指标的确定 | 第20-33页 |
| 3.3.1 高尔夫球教练员职能角色分析 | 第21-22页 |
| 3.3.2 高尔夫球教练员职能要求 | 第22-23页 |
| 3.3.3 高尔夫球教练员专家访谈的素质指标 | 第23-25页 |
| 3.3.4 高尔夫球教练员素质评价指标体系预案的构建（第一轮） | 第25-29页 |
| 3.3.5 高尔夫球教练员素质评价指标体系的确定（第二轮） | 第29-33页 |
| 3.4 高尔夫球教练员素质评价指标权重的确定 | 第33-39页 |
| 3.4.1 素质评价指标权重方法的确定 | 第33-34页 |
| 3.4.2 高尔夫球教练员素质评价指标权重计算 | 第34-39页 |
| 4 结论 | 第39页 |
| 5 局限性 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附件 | 第43-58页 |
