| 摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 绪论 | 第12-19页 |
| 1.1 选题缘由 | 第12-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-15页 |
| 1.3 研究思路和方法 | 第15-17页 |
| 1.4 创新与不足 | 第17-19页 |
| 1、工农通讯运动概况 | 第19-22页 |
| 1.1 开展工农通讯运动的背景 | 第19-20页 |
| 1.1.1 贯彻执行党的文艺政策 | 第19页 |
| 1.1.2 文化“翻身”的诉求 | 第19-20页 |
| 1.2 工农通讯运动的开展对象 | 第20-22页 |
| 2、山东解放区开展工农通讯运动的过程 | 第22-36页 |
| 2.1 工农通讯运动开展初期(1943—1944) | 第22-27页 |
| 2.1.1 覆盖面广,各地快速开展起来 | 第22-25页 |
| 2.1.2 不断反思,深化工农通讯运动 | 第25-27页 |
| 2.2 工农通讯运动达到高潮(1944-1945) | 第27-36页 |
| 2.2.1 各报纷纷提出自己的口号 | 第27-28页 |
| 2.2.2 工农通讯员数量和来稿数量空前 | 第28-30页 |
| 2.2.3 开辟专栏,工农通讯员来稿集中刊登 | 第30-32页 |
| 2.2.4 工农通讯作品口语化特征明显 | 第32-36页 |
| 3、山东解放区开展工农通讯运动的举措 | 第36-49页 |
| 3.1 重视培养工农通讯员写稿能力 | 第36-42页 |
| 3.1.1 面向工农通讯员,明确稿件写作要求 | 第36-38页 |
| 3.1.2 每稿必复,修改留痕,附加指导意见 | 第38-42页 |
| 3.2 奖励制度、激励机制逐渐规范 | 第42-45页 |
| 3.2.1 逐渐建立工农通讯员奖励制度 | 第42-44页 |
| 3.2.2 定期组织写稿竞赛等激励活动 | 第44-45页 |
| 3.3 培养起本报优秀的工农通讯员代表 | 第45-47页 |
| 3.4 工农通讯运动开展与群众运动相结合 | 第47-49页 |
| 4、开展工农通讯运动的影响 | 第49-54页 |
| 4.1 工农文化水平提高,实现文化“翻身” | 第49-51页 |
| 4.2 加强了党报与群众间的密切联系 | 第51页 |
| 4.3 党报愈加通俗化,发挥社会教育功能 | 第51-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 攻读硕士学位期间发表的文章 | 第59-60页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第60页 |