| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 选题缘由 | 第8-9页 |
| 1.2 研究综述 | 第9-11页 |
| 1.2.1 突发性公共事件报道研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 阐释学在新闻传播研究中的运用现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究问题与研究思路 | 第11-12页 |
| 1.4 研究方法与案例选择 | 第12-13页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第12页 |
| 1.4.2 案例选择 | 第12-13页 |
| 1.5 研究意义 | 第13-14页 |
| 2 阐释学与新闻传播活动 | 第14-19页 |
| 2.1 阐释学概述 | 第14-17页 |
| 2.1.1 阐释学的起源 | 第14-15页 |
| 2.1.2 阐释学的形成 | 第15-16页 |
| 2.1.3 阐释学的发展 | 第16-17页 |
| 2.2 阐释学引入新闻传播活动的可能性 | 第17-19页 |
| 3“死难者”报道所涉及的阐释客体 | 第19-24页 |
| 3.1 文本 | 第19-20页 |
| 3.2 突发性公共事件中的死难者事迹文本 | 第20-21页 |
| 3.3 新闻媒体对死难者事迹的报道文本 | 第21-23页 |
| 3.3.1 死难者报道文本的特征 | 第21-22页 |
| 3.3.2 死难者报道文本的意义单元 | 第22-23页 |
| 3.4 死难者文本与报道文本的存在态势 | 第23-24页 |
| 4 传播者对死难者文本的理解与解释 | 第24-32页 |
| 4.1 突发性公共事件中死难者报道的呈现方式 | 第24-27页 |
| 4.1.1“无私奉献、不怕牺牲”的“救援英雄”被着重报道，普通死难者被“集体呈现”（2003—2008） | 第24-26页 |
| 4.1.2 英雄逝者与普通逝者并存，死难者背后的故事被深度挖掘（2008 年后） | 第26-27页 |
| 4.2 传播者的“前理解”影响其对死难者事迹的阐释 | 第27-32页 |
| 4.2.1 传播者所处的社会环境，文化观念形成理解事件文本的“前有” | 第27-29页 |
| 4.2.2 传播者所属媒体的性质形成理解死难者事迹的“前见” | 第29页 |
| 4.2.3 传播者对死难者事迹的预设构成理解的“前把握” | 第29-30页 |
| 4.2.4 理解是传播者对前理解的超越 | 第30-32页 |
| 5 新闻受众对死难者报道文本的理解与解释 | 第32-43页 |
| 5.1 新闻受众对不同类型死难者报道的理解样式 | 第32-38页 |
| 5.1.1 受众对“事实类”死难者报道的理解与解释 | 第32-35页 |
| 5.1.2 受众对“观点类”死难者报道的理解与解释 | 第35-38页 |
| 5.2 间距——受众对死难者报道进行不同理解的原因 | 第38-43页 |
| 5.2.1 事实与新闻文本，以及新闻文本与传播者的间距，使受众的理解行为得以可能 | 第39-40页 |
| 5.2.2 新闻文本与组成文本的话语及受众语境的间距，促使受众对死难者报道进行多元解读 | 第40-43页 |
| 6 传播者与受众的理解行为有无“界限” | 第43-47页 |
| 6.1 传播者理解事件文本的界限 | 第43-46页 |
| 6.1.1 文本意图：超出文本意图的是过度阐释 | 第43-44页 |
| 6.1.2 伦理道德 | 第44-46页 |
| 6.2 受众协商式与对抗式解读的文化建构及环境监测意义 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-56页 |
| A. 作者在攻读硕士学位期间发表论文的目录 | 第51页 |
| B. 新闻报道《抗震救灾军人为救落水战友牺牲》 | 第51-53页 |
| C. 新闻报道《小汤山医院一线护士手记:寄往天堂的家信》 | 第53-55页 |
| D. 新闻报道《上海踩踏事故多名高校学生遇难》 | 第55页 |
| E. 新闻报道《复旦20岁女大学生外滩踩踏事故中遇难》 | 第55-56页 |
| F. 新闻报道《最后一条短信》 | 第56页 |
