| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 引子 | 第11页 |
| 第一部分 概述 | 第11-27页 |
| 1.1 定义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 儿童乐园 | 第11-12页 |
| 1.1.2 自发空间 | 第12页 |
| 1.1.3 儿童型互动园林 | 第12页 |
| 1.2 儿童乐园与城市关系 | 第12-19页 |
| 1.2.1 城市人口结构与少年儿童人口比重 | 第12-13页 |
| 1.2.2 儿童乐园的用地性质 | 第13-14页 |
| 1.2.3 我国特殊国情与儿童地位 | 第14-15页 |
| 1.2.4 儿童乐园的合理服务半径 | 第15-18页 |
| 1.2.5 儿童乐园建设的法律保障 | 第18-19页 |
| 1.3 少年儿童的成长 | 第19-27页 |
| 1.3.1 儿童年龄段的划分 | 第19-20页 |
| 1.3.2 少年儿童的身体发育 | 第20-21页 |
| 1.3.3 行为能力的形成 | 第21-24页 |
| 1.3.4 认知能力与心智发展 | 第24页 |
| 1.3.5 儿童感觉发展的一般特点 | 第24-25页 |
| 1.3.6 少年儿童的需要 | 第25页 |
| 1.3.7 儿童心理卫生 | 第25-27页 |
| 第二部分 儿童乐园现状与儿童乐园设置的必要性 | 第27-39页 |
| 2.1 国内外儿童乐园现状 | 第27-36页 |
| 2.1.1 国外儿童乐园现状 | 第27-34页 |
| 2.1.2 国内儿童乐园现状 | 第34页 |
| 2.1.3 儿童乐园类型与综合特点 | 第34-35页 |
| 2.1.4 现有儿童乐园的不足之处 | 第35-36页 |
| 2.2 儿童乐园的虚实形态 | 第36-37页 |
| 2.2.1 实物状态的公园和乐园 | 第36页 |
| 2.2.2 虚拟状态的网络和电视乐园 | 第36页 |
| 2.2.3 儿童游戏方式的改变 | 第36-37页 |
| 2.3 儿童乐园设置的必要性 | 第37-39页 |
| 2.3.1 互动型儿童乐园的综合效益 | 第37-38页 |
| 2.3.2 儿童乐园与我国的特殊国情 | 第38-39页 |
| 第三部分 儿童公园两大主体（人和园林）的相互作用 | 第39-44页 |
| 3.1 公众对儿童乐园的要求 | 第39页 |
| 3.2 儿童对儿童乐园的要求 | 第39-40页 |
| 3.3 互动型儿童乐园与少年儿童的成长 | 第40页 |
| 3.4 少儿个体的身心进步 | 第40-41页 |
| 3.5 社交能力的锻炼以及群体进步 | 第41-44页 |
| 3.5.1 伙伴的陪伴 | 第41-42页 |
| 3.5.2 传统的游戏 | 第42-43页 |
| 3.5.3 合理的“从众” | 第43页 |
| 3.5.4 群体的进步 | 第43-44页 |
| 第四部分 儿童乐园规划设计的常规要求 | 第44-57页 |
| 4.1 儿童乐园的选址 | 第44页 |
| 4.2 儿童乐园的常规功能布局 | 第44-46页 |
| 4.2.1 规划要求 | 第44页 |
| 4.2.2 功能分区设置 | 第44-45页 |
| 4.2.3 儿童乐园的常规用地布局 | 第45-46页 |
| 4.3 儿童乐园的安全设计 | 第46-48页 |
| 4.4 儿童乐园的设施 | 第48-56页 |
| 4.4.1 儿童乐园的必要设施 | 第49-51页 |
| 4.4.2 常规设施 | 第51-52页 |
| 4.4.3 儿童无动力设施 | 第52页 |
| 4.4.4 动力设施 | 第52-54页 |
| 4.4.5 动力设施与建筑的结合 | 第54-55页 |
| 4.4.6 虚拟状态的游乐环境 | 第55页 |
| 4.4.7 儿童乐园设施的维护 | 第55-56页 |
| 4.5 儿童乐园绿化设计 | 第56-57页 |
| 4.5.1 儿童对绿化的要求 | 第56页 |
| 4.5.2 儿童乐园的绿化特色 | 第56页 |
| 4.5.3 儿童乐园绿化种植的有关规定 | 第56-57页 |
| 第五部分 互动型儿童乐园的规划设计要点 | 第57-70页 |
| 5.1 互动型儿童乐园的规划要求 | 第57页 |
| 5.2 量身定做的个性化设计 | 第57-63页 |
| 5.2.1 为基地量身定做 | 第57-58页 |
| 5.2.2 为儿童量身定做 | 第58-59页 |
| 5.2.3 主题的选择 | 第59-61页 |
| 5.2.4 活动项目的变化性 | 第61页 |
| 5.2.5 儿童乐园的水 | 第61-63页 |
| 5.3 服务对象与相应的特殊要求 | 第63页 |
| 5.4 互动型儿童乐园的活动 | 第63-65页 |
| 5.5 互动型儿童乐园：趣味场所与设施案例 | 第65-68页 |
| 5.6 儿童乐园设计师的职业要求 | 第68-70页 |
| 第六部分 实例分析——以上海辰山植物园儿童植物园为例 | 第70-78页 |
| 6.1 项目概述 | 第70-71页 |
| 6.1.1 项目概况 | 第70页 |
| 6.1.2 设计依据 | 第70-71页 |
| 6.1.3 指导思想与设计原则 | 第71页 |
| 6.2 基地分析 | 第71-72页 |
| 6.2.1 解读辰山 | 第71页 |
| 6.2.2 外围分析（局地关系） | 第71-72页 |
| 6.2.3 场地内部关系 | 第72页 |
| 6.2.4 人流的活动形式 | 第72页 |
| 6.3 主题选择 | 第72页 |
| 6.4 总体布局与场地设计 | 第72-78页 |
| 6.4.1 功能分区 | 第73页 |
| 6.4.2 道路与出入口 | 第73页 |
| 6.4.3 地形 | 第73-74页 |
| 6.4.4 绿化 | 第74-76页 |
| 6.4.5 游乐设施布置 | 第76-77页 |
| 6.4.6 道路地坪与硬质 | 第77-78页 |
| 第七部分 结论与讨论 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 攻读硕士学位期间已发表或录用的论文 | 第82页 |