| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| Chapter One Introduction | 第9-14页 |
| 1.1Background Information | 第9-11页 |
| 1.2 Necessity of This Research | 第11-12页 |
| 1.3 Research Questions | 第12-13页 |
| 1.4 The Organization of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-29页 |
| 2.1 Definition of Code | 第14-15页 |
| 2.2 Definition of Code-Switching | 第15-16页 |
| 2.3 Types of Code-switching | 第16-19页 |
| 2.3.1 Intersentential-switching, Intrasentential-switching and Tag-switching | 第16-18页 |
| 2.3.2 Situational Code-switching and Metaphorical Code-switching | 第18页 |
| 2.3.3 Discourse-related Alternation and Participant-related Alternation | 第18-19页 |
| 2.4 Classroom Code-Switching | 第19-28页 |
| 2.4.1 Recent Developments Abroad | 第25-27页 |
| 2.4.2 Domestic Studies about Code-Switching | 第27-28页 |
| 2.5 Summary | 第28-29页 |
| Chapter Three Methodology | 第29-32页 |
| 3.1 Subjects | 第29-30页 |
| 3.2 Questionnaire Design | 第30页 |
| 3.3 Data Collection | 第30-32页 |
| Chapter Four Data Analysis | 第32-50页 |
| 4.1 Analyzing Questionnaire Results | 第32-36页 |
| 4.2 Influencing Factors of Code-Switching | 第36-37页 |
| 4.3 Teachers’ Interviews Analysis | 第37-38页 |
| 4.4 Summary | 第38页 |
| 4.5 Transcription Analysis | 第38-50页 |
| 4.5.1 Teaching Function | 第39-43页 |
| 4.5.1.1 Clarification | 第40页 |
| 4.5.1.2 Explanation | 第40-41页 |
| 4.5.1.3 Emphasis | 第41页 |
| 4.5.1.4 Giving Feedback | 第41-42页 |
| 4.5.1.5 Checking Comprehension | 第42-43页 |
| 4.5.2 Management Functions | 第43-46页 |
| 4.5.2.1 Encouraging Learning | 第43-44页 |
| 4.5.2.2 Drawing Attention | 第44页 |
| 4.5.2.3 Showing Emotional Changes | 第44-46页 |
| 4.5.3 Code-Switching Principles | 第46-50页 |
| Chapter Five Conclusion | 第50-54页 |
| 5.1 Summary of the Major Findings | 第50-51页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第51-52页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第52-54页 |
| Bibliography | 第54-60页 |
| Appendix 1 Transcription and Coding | 第60-71页 |
| Appendix 2 Teachers' Interview | 第71-72页 |
| Appendix 3 Questionnaires | 第72-74页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第74-76页 |
| Acknowledgements | 第76页 |
