| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 1 引言 | 第7-14页 |
| 1.1 选题的缘起 | 第7-8页 |
| 1.2 研究方法的选择 | 第8-10页 |
| 1.3 进入现场与确定研究对象 | 第10-11页 |
| 1.4 对本研究的几点思考 | 第11-14页 |
| 2 暗淡的花季——L 中学学生的集体“画像” | 第14-25页 |
| 2.1 “惨淡经营”:L 中学概况 | 第14-15页 |
| 2.2 激情不再——教师访谈 | 第15-19页 |
| 2.3 希望难寻——家长访谈 | 第19-21页 |
| 2.4 梦很遥远——学生自述 | 第21-25页 |
| 3 生活在边缘——覃春云的故事 | 第25-35页 |
| 3.1 受气包与叛逆者——家庭生活 | 第25-27页 |
| 3.2 不愉快的经历——初一纪事 | 第27-29页 |
| 3.3 边缘况味——在L 中学 | 第29-33页 |
| 3.4 “弱势心理”的形成与强化 | 第33-35页 |
| 4 讨论与分析 | 第35-38页 |
| 结语:无法结束的思考 | 第38-39页 |
| 主要参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41页 |
| 附录一 田野日记(节选) | 第41-44页 |
| 附录二 几个场景 | 第44-46页 |
| 附录三 叶红的信 | 第46-47页 |
| 附录四 一组图片 | 第47-48页 |
| 后记:感谢阳光 | 第48页 |