| 摘要 | 第3-9页 |
| ABSTRACT | 第9-13页 |
| 第一章 前言 | 第16-18页 |
| 第二章 文献研究 | 第18-32页 |
| 一 现代医学对考前焦虑的认识 | 第18-23页 |
| 二 祖国医学对焦虑症的认识 | 第23-25页 |
| 三 耳穴治疗神志病取穴规律的现代文献计量学分析 | 第25-32页 |
| 第三章 临床资料 | 第32-35页 |
| 一 研究方法和研究对象 | 第32页 |
| 二 诊断标准 | 第32页 |
| 三 纳入标准 | 第32-33页 |
| 四 排除标准 | 第33页 |
| 五 脱落与剔除标准 | 第33页 |
| 六 随机化和盲法 | 第33-34页 |
| 七 病例详细资料 | 第34-35页 |
| 第四章 研究方法 | 第35-40页 |
| 一 干预方法 | 第35-37页 |
| 二 心率和心率变异性的监测 | 第37-38页 |
| 三 观察方法及研究指标 | 第38页 |
| 四 统计学处理 | 第38-40页 |
| 第五章 研究结果 | 第40-45页 |
| 一 脱落情况记录 | 第40页 |
| 二 耳穴贴压对考前焦虑大学生心率的刺激后效应 | 第40-41页 |
| 三 耳穴贴压对考前焦虑大学生心率变异性的刺激后效应 | 第41-45页 |
| 第六章 讨论 | 第45-53页 |
| 一 本课题观察指标的选取依据 | 第45-49页 |
| 二 本课题耳穴的选取依据 | 第49-51页 |
| 三 耳穴贴压疗法的刺激后效应 | 第51-53页 |
| 第七章 结论 | 第53-54页 |
| 不足与展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-62页 |
| [附1] 知情同意书 | 第62-68页 |
| [附2] Sarason考试焦虑量表(TAS) | 第68-71页 |
| [附3] 不良事件记录表 | 第71-72页 |
| 攻读学位期间的学术成果 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |