| 英文缩略词表 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 中文摘要 | 第9-11页 |
| 前言 | 第11-15页 |
| 一、研究背景 | 第11-12页 |
| 二、研究目的 | 第12页 |
| 三、研究内容 | 第12-13页 |
| 四、研究方法 | 第13页 |
| 五、研究思路 | 第13-15页 |
| 第一部分 相关理论及研究 | 第15-28页 |
| 一、相关概念界定 | 第15-19页 |
| 二、相关理论 | 第19-20页 |
| 三、护理本科生和硕士研究生核心能力研究现状 | 第20-23页 |
| 四、护理硕士研究生课程设置研究现状 | 第23-28页 |
| 第二部分 护理硕士专业学位研究生核心能力研究 | 第28-56页 |
| 一、护理硕士专业学位研究生核心能力指标体系的初步构建 | 第28-33页 |
| 二、护理硕士专业学位研究生核心能力指标体系的专家咨询 | 第33-47页 |
| 三、护理硕士专业学位研究生核心能力指标体系的确定 | 第47-51页 |
| 四、讨论 | 第51-55页 |
| 五、结论 | 第55-56页 |
| 第三部分 护理硕士专业学位研究生课程设置研究 | 第56-68页 |
| 一、护理硕士专业学位研究生课程设置方案的初步构建 | 第56-57页 |
| 二、护理硕士专业学位研究生课程设置方案的专家咨询 | 第57-63页 |
| 三、护理硕士专业学位研究生课程设置方案的确定 | 第63-64页 |
| 四、讨论 | 第64-66页 |
| 五、结论 | 第66-68页 |
| 全文总结 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-78页 |
| 文献综述 | 第78-87页 |
| 参考文献 | 第85-87页 |
| 硕士在读期间发表论文和参加科研工作情况 | 第87-88页 |
| 附件1 | 第88-97页 |
| 附件2 | 第97-103页 |