高职院校毕业生就业质量问题研究--以河南H职业学院为例
摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第10-21页 |
1.1 问题的提出 | 第10-12页 |
1.1.1 就业质量受到社会关注 | 第10页 |
1.1.2 职业教育—解决就业结构型矛盾的突破 | 第10-11页 |
1.1.3 高职教育就业质量存在问题 | 第11页 |
1.1.4 个人关注 | 第11-12页 |
1.2 研究意义 | 第12页 |
1.2.1 理论意义 | 第12页 |
1.2.2 现实意义 | 第12页 |
1.3 文献综述 | 第12-18页 |
1.3.1 国外文献综述 | 第13-14页 |
1.3.2 国内文献综述 | 第14-17页 |
1.3.3 现有文献述评 | 第17-18页 |
1.4 核心概念界定 | 第18-19页 |
1.4.1 高职院校 | 第18页 |
1.4.2 就业质量 | 第18-19页 |
1.5 研究思路和方法 | 第19页 |
1.5.1 研究思路 | 第19页 |
1.5.2 研究方法 | 第19页 |
1.6 研究的创新点与难点 | 第19-21页 |
1.6.1 研究的创新点 | 第19-20页 |
1.6.2 研究的难点 | 第20-21页 |
第二章 高职院校毕业生就业质量的现状调查 | 第21-30页 |
2.1 调查目的 | 第21页 |
2.2 调查对象 | 第21-24页 |
2.2.1 毕业时间与数量 | 第21-22页 |
2.2.2 性别 | 第22页 |
2.2.3 户籍所在地 | 第22-23页 |
2.2.4 生源地 | 第23页 |
2.2.5 专业大类构成 | 第23-24页 |
2.3 调查方法 | 第24页 |
2.4 问卷设计 | 第24页 |
2.5 调查结果 | 第24-30页 |
2.5.1 就业率稳中有升 | 第25页 |
2.5.2 就业水平参差不齐 | 第25-27页 |
2.5.3 职业发展过程艰辛 | 第27页 |
2.5.4 创业人数凤毛麟角 | 第27页 |
2.5.5 满意度有待提高 | 第27-30页 |
第三章 影响高职院校毕业生就业质量的原因分析 | 第30-39页 |
3.1 政府方面 | 第30-33页 |
3.1.1 共识支撑不充分 | 第30-31页 |
3.1.2 制度保障不到位 | 第31-32页 |
3.1.3 体系建设不健全 | 第32页 |
3.1.4 财力保障不充裕 | 第32-33页 |
3.2 企业方面 | 第33-34页 |
3.2.1 用人机制不健全 | 第33-34页 |
3.2.2 校企合作难深入 | 第34页 |
3.3 院校方面 | 第34-37页 |
3.3.1 就业指导服务较单一 | 第34-35页 |
3.3.2 非技能教育内容较少 | 第35页 |
3.3.3 人才培养目标定位不准 | 第35-36页 |
3.3.4 软硬件投入不足 | 第36页 |
3.3.5 专业设置不合理 | 第36-37页 |
3.4 毕业生方面 | 第37-39页 |
3.4.1 职业规划较晚 | 第37页 |
3.4.2 职业定位不准 | 第37页 |
3.4.3 综合素质较低 | 第37-39页 |
第四章 提高高职院校毕业生就业质量的对策分析 | 第39-47页 |
4.1 政府方面 | 第39-41页 |
4.1.1 优化就业环境 | 第39页 |
4.1.2 完善就业制度 | 第39-40页 |
4.1.3 拓宽就业渠道 | 第40-41页 |
4.1.4 加大职教投入 | 第41页 |
4.2 企业方面 | 第41-43页 |
4.2.1 改变用人观念 | 第41页 |
4.2.2 加强校企合作 | 第41-43页 |
4.3 院校方面 | 第43-46页 |
4.3.1 强化办学特色 | 第43页 |
4.3.2 优化专业设置 | 第43-44页 |
4.3.3 完善就业服务 | 第44-45页 |
4.3.4 加大软硬件投入 | 第45-46页 |
4.4 毕业生方面 | 第46-47页 |
4.4.1 更新就业观念 | 第46页 |
4.4.2 提升就业能力 | 第46页 |
4.4.3 做好职业规划 | 第46-47页 |
结语 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-52页 |
附录A 高职院校毕业生就业质量调查问卷 | 第52-56页 |
附录B 访谈提纲 | 第56-58页 |
致谢 | 第58-60页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第60-61页 |