| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 课题产生的背景 | 第10页 |
| 1.1.2 课题的研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究思路及创新之处 | 第15-16页 |
| 1.4 研究方法及研究内容 | 第16-17页 |
| 第2章 相关概念界定与理论基础 | 第17-20页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第17-18页 |
| 2.1.1 农村留守儿童 | 第17页 |
| 2.1.2 留守儿童监护人 | 第17页 |
| 2.1.3 安全问题 | 第17-18页 |
| 2.2 理论基础 | 第18-20页 |
| 2.2.1 边缘化理论 | 第18页 |
| 2.2.2 社会支持理论 | 第18-19页 |
| 2.2.3 系统管理理论 | 第19-20页 |
| 第3章 增城区农村留守儿童安全问题的现状 | 第20-37页 |
| 3.1 女童遭受侵犯 | 第24-26页 |
| 3.2 被拐卖 | 第26-27页 |
| 3.3 意外事故造成伤害或死亡 | 第27-34页 |
| 3.4 农村留守儿童沾染不良的习惯 | 第34-35页 |
| 3.5 违法犯罪现象日益增多 | 第35-37页 |
| 第4章 增城区农村留守儿童安全问题的成因分析 | 第37-43页 |
| 4.1 家庭因素 | 第37-39页 |
| 4.2 学校因素 | 第39-40页 |
| 4.3 社会因素 | 第40-41页 |
| 4.4 政府因素 | 第41-43页 |
| 第5章 解决农村留守儿童安全问题的对策 | 第43-55页 |
| 5.1 家庭方面 | 第43-44页 |
| 5.1.1 父母应切实履行教育监护责任,加强对孩子安全的关注力度 | 第43-44页 |
| 5.1.2 代理监护人应提高监护质量,重视孩子安全保障问题 | 第44页 |
| 5.2 学校方面 | 第44-46页 |
| 5.2.1 着重培养农村留守儿童的安全意识 | 第44-45页 |
| 5.2.2 建立与留守儿童父母、代理监护人的联系机制,提供安全教育指导 | 第45-46页 |
| 5.2.3 强化学校管理,建立留守儿童档案 | 第46页 |
| 5.3 社会方面 | 第46-48页 |
| 5.3.1 强化农村社区留守儿童安全支持体系,成立留守儿童服务中心 | 第46-47页 |
| 5.3.2 开展留守儿童安全宣传工作 | 第47-48页 |
| 5.3.3 建立留守儿童志愿者服务梯队,开展社会组织留守儿童关爱活动 | 第48页 |
| 5.4 政府方面 | 第48-52页 |
| 5.4.1 加快推动户籍制度改革,从源头上减少留守儿童的数量 | 第49页 |
| 5.4.2 完善留守儿童的社会保障体系,提高留守儿童的生活水平 | 第49-50页 |
| 5.4.3 加大政府的财政投入力度,优化农村社区生活环境 | 第50-51页 |
| 5.4.4 制定并完善相关法律法规,健全农村留守儿童的法律保护机制 | 第51-52页 |
| 5.5 实行留守儿童网络化管理,发挥家庭、学校、政府、社会力量的协同作用 | 第52-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录1: 增城区农村留守儿童安全问题调查问卷 | 第61-63页 |
| 附录2: 增城区农村留守儿童安全问题调查访谈提纲 | 第63-64页 |
