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河北女排竞技成绩影响因素分析

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
1 前言第10-11页
    1.1 选题依据第10页
    1.2 研究目的及意义第10-11页
2 国内外研究现状第11-24页
    2.1 教练员因素与竞赛成绩第12-15页
        2.1.1 教练员的业务实践能力第12-13页
        2.1.2 教练员的个人魅力第13-14页
        2.1.3 教练员的领导和管理能力第14-15页
        2.1.4 教练员的文化素质及创新能力第15页
        2.1.5 小结第15页
    2.2 运动员因素与竞赛成绩第15-21页
        2.2.1 后备人才与竞赛成绩第16-17页
        2.2.2 运动员技术、战术水平与竞赛成绩第17-18页
        2.2.3 运动员身体素质与竞赛成绩第18-19页
        2.2.4 运动员的心理及智商因素与竞赛成绩第19-20页
        2.2.5 运动员的人际关系与竞赛成绩第20-21页
        2.2.6 小结第21页
    2.3 运动队管理因素与竞赛成绩第21-22页
    2.4 资金因素与竞赛成绩第22页
    2.5 社会因素与竞赛成绩第22-23页
    2.6 讨论第23-24页
3 研究对象与方法第24-30页
    3.1 研究对象第24页
    3.2 研究方法第24-29页
        3.2.1 文献资料法第24页
        3.2.2 访谈法第24页
        3.2.3 问卷调查法第24-26页
        3.2.4 数理统计法第26页
        3.2.5 因子分析第26-29页
    3.3 本研究的框架结构第29-30页
4 讨论与分析第30-61页
    4.1 资金因子第30-33页
        4.1.1 资金短缺对历史成绩的影响第30-32页
        4.1.2 现阶段河北女排资金现状第32-33页
    4.2 运动员因子第33-42页
        4.2.1 运动员问题对历史成绩的影响第33-36页
        4.2.2 河北女排运动员现状第36-42页
    4.3 领导重视因子第42-45页
        4.3.1 领导不重视对历史成绩的影响第42-44页
        4.3.2 河北女排领导重视情况现状第44-45页
    4.4 福利待遇因子第45-48页
        4.4.1 福利待遇对历史成绩的影响第45-46页
        4.4.2 河北女排福利待遇现状第46-48页
    4.5 人际关系因子第48-49页
    4.6 教练员因子第49-53页
        4.6.1 教练员问题对历史成绩的影响第49-50页
        4.6.2 河北女排教练员现状第50-53页
    4.7 社会因子第53-55页
    4.8 小结—河北女排陷入“恶性循环”第55-58页
    4.9 今后河北女排的发展对策第58-61页
5 结论与建议第61-63页
    5.1 结论第61页
    5.2 建议第61-63页
致谢第63-64页
参考文献第64-67页
附录第67-91页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第91页

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