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基于智能手机移动调查的校园活动空间评价及更新策略--以南京大学仙林校区为例

摘要第4-6页
ABSTRCT第6-8页
第一章 绪论第11-18页
    1.1 研究背景第11-14页
        1.1.1 城市空间研究更加注重人的活动和需求第11-12页
        1.1.2 大学新校区建设投入使用,活动和空间功能有待完善第12-13页
        1.1.3 利用智能手机获取活动数据成为城市研究新热点第13-14页
    1.2 研究意义第14页
        1.2.1 理论意义第14页
        1.2.2 实践指导第14页
    1.3 相关概念第14-15页
        1.3.1 信息通信技术(ICTs)第14-15页
        1.3.2 活动空间第15页
        1.3.3 智能手机移动调查方法第15页
    1.4 研究对象与研究范围第15-16页
        1.4.1 研究对象第15页
        1.4.2 研究范围第15-16页
    1.5 研究方法和研究框架第16-18页
        1.5.1 研究方法第16页
        1.5.2 研究框架第16-18页
第二章 国内外相关研究及进展第18-30页
    2.1 智能手机定位数据应用研究进展第18-24页
        2.1.1 智能手机用于交通调查研究第18-19页
        2.1.2 智能手机用于活动行为研究第19-21页
        2.1.3 智能手机数据处理方法第21-24页
    2.2 情绪空间研究进展第24-26页
        2.2.1 情绪的产生、分类研究第24-25页
        2.2.2 情绪与空间、社会文化研究第25-26页
    2.3 校园空间研究进展第26-29页
        2.3.1 校园空间规划设计研究第26-27页
        2.3.2 基于行为活动分析的校园空间规划设计第27页
        2.3.3 校园空间环境评价研究第27-29页
    2.4 研究述评与小结第29-30页
第三章 数据收集和处理第30-36页
    3.1 数据收集第30-33页
        3.1.1 智能手机移动调查软件设计和调查思路第30页
        3.1.2 智能手机移动调查软件安装使用第30-33页
    3.2 数据处理第33-36页
        3.2.1 数据的预处理第33-34页
        3.2.2 有效样本数据提取第34页
        3.2.3 校内数据提取第34-36页
第四章 校园学生活动时空分析和空间评价第36-59页
    4.1 校园现状分析第36-37页
        4.1.1 校园功能结构第36-37页
        4.1.2 校园建成环境分析第37页
    4.2 校园学生活动空间特征与动态变化第37-48页
        4.2.1 校园学生活动的空间特征第37-42页
        4.2.2 校园学生活动的动态变化第42-45页
        4.2.3 校园学生活动的时空分异第45-48页
    4.3 活动内容与空间功能关系第48-56页
        4.3.1 活动停留识别第49-51页
        4.3.2 活动多样性第51-54页
        4.3.3 活动与功能空间关系第54-56页
    4.4 校园学生活动积极性影响因素分析第56-57页
        4.4.1 学生活动积极性测度第56页
        4.4.2 结果分析第56-57页
    4.5 本章小结第57-59页
        4.5.1 学生活动强度空间总体和片区均存在差异第57页
        4.5.2 校园空间分时集聚特征突出,性别和专业时空差异较大第57-58页
        4.5.3 移动活动距离较长,主次活动存差异,四类空间需优化提升第58页
        4.5.4 性别和学科对活动积极性有显著影响第58-59页
第五章 大学生对校园空间的主观评价第59-67页
    5.1 校园空间主观评价第59-63页
        5.1.1 情绪和活动、社会属性的关系第59-60页
        5.1.2 积极和消极空间第60-62页
        5.1.3 总体空间评价第62-63页
    5.2 情绪的时间窗格分析第63-66页
        5.2.1 时间窗格分析构建第64页
        5.2.2 结果分析第64-66页
    5.3 本章小结第66-67页
第六章 校园空间更新策略和实施建议第67-77页
    6.1 更新策略第67-76页
        6.1.1 基于活动强度时空分析的更新策略第67-69页
        6.1.2 基于活动空间评价的更新策略第69-71页
        6.1.3 基于空间主观评价的更新策略第71-76页
    6.2 实施建议第76-77页
第七章 结论与讨论第77-81页
    7.1 主要结论第77-79页
    7.2 不足与展望第79-81页
参考文献第81-85页
致谢第85-86页
插图和附表清单第86-88页
附录A 调查员须知第88-89页
附录B 攻读学位期间发表的学术论文与参与课题研究第89-90页

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