| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 2 相关概念的界定 | 第11页 |
| 2.1 初中升学体育考试 | 第11页 |
| 2.2 体育与健康课程 | 第11页 |
| 2.3 体育与健康课程标准 | 第11页 |
| 3 文献综述 | 第11-15页 |
| 3.1 初中升学体育考试的意义研究 | 第11-12页 |
| 3.2 初中升学体育考试对体育教学的影响研究 | 第12-14页 |
| 3.3 关于优化体育中考与体育教学有机结合的研究 | 第14-15页 |
| 4 研究对象与方法 | 第15-16页 |
| 4.1 研究对象 | 第15页 |
| 4.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 4.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 4.2.2 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 4.2.2.1 效度检验 | 第15-16页 |
| 4.2.2.2 信度检验 | 第16页 |
| 4.2.3 访谈法 | 第16页 |
| 4.2.4 数理统计法 | 第16页 |
| 5 研究结果与分析 | 第16-32页 |
| 5.1 南京市初中升学体育考试概况 | 第16-18页 |
| 5.1.1 南京市初中升学体育考试的组织形式 | 第16页 |
| 5.1.2 南京市近几年初中升学体育考试项目设置对比分析 | 第16-18页 |
| 5.2 初中升学体育考试背景下南京市初三体育教学现状 | 第18-25页 |
| 5.2.1 体育教学计划、实施及学习评价 | 第18-20页 |
| 5.2.2 体育教学目标 | 第20-21页 |
| 5.2.3 体育教学内容 | 第21-23页 |
| 5.2.4 体育教学方法 | 第23-24页 |
| 5.2.5 体育教学评价 | 第24-25页 |
| 5.3 初中升学体育考试背景下的体育教学对学生的影响 | 第25-28页 |
| 5.3.1 对学生体育学习积极性的影响 | 第25-26页 |
| 5.3.2 对学生体能的影响 | 第26页 |
| 5.3.3 对学生技能的影响 | 第26-27页 |
| 5.3.4 对学生体育锻炼兴趣的影响 | 第27页 |
| 5.3.5 对学生对体育的喜欢程度的影响 | 第27-28页 |
| 5.4 体育老师对初中升学体育考试对体育教学影响的看法 | 第28-30页 |
| 5.5 学生对体育教学的感受 | 第30-32页 |
| 6 结论与建议 | 第32-34页 |
| 6.1 结论 | 第32页 |
| 6.2 建议 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 附录 | 第37-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
