| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第13-19页 |
| 1.1 研究问题的背景及意义 | 第13-14页 |
| 1.1.1 研究问题的背景 | 第13页 |
| 1.1.2 研究问题的意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 1.2.3 对已有研究的评价 | 第16页 |
| 1.3 研究的主要内容、思路、方法及创新点 | 第16-18页 |
| 1.3.1 研究的主要内容 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究的主要思路 | 第17页 |
| 1.3.3 研究的主要方法 | 第17-18页 |
| 1.3.4 研究的创新点 | 第18页 |
| 1.4 本章小结 | 第18-19页 |
| 第二章 文化自觉的相关理论与实践 | 第19-29页 |
| 2.1 文化自觉的相关理论 | 第19-21页 |
| 2.1.1 文化自觉的提出 | 第19-20页 |
| 2.1.2 文化自觉的特征及作用 | 第20页 |
| 2.1.3 文化认同 | 第20-21页 |
| 2.1.4 文化自信和自强 | 第21页 |
| 2.2 文化自觉的思想论述 | 第21-23页 |
| 2.2.1 马克思主义关于文化自觉的思想 | 第21-22页 |
| 2.2.2 马克思主义中国化关于文化自觉的论述 | 第22-23页 |
| 2.3 新时期以来我国提升文化自觉的战略举措 | 第23-27页 |
| 2.3.1 日益重视理论的研究和引导 | 第23-24页 |
| 2.3.2 逐步完善社会文化环境的机制 | 第24-25页 |
| 2.3.3 加大引领民族文化自信和自强 | 第25-26页 |
| 2.3.4 不断增强大众文化的忧患意识 | 第26-27页 |
| 2.3.5 稳步提升青年学生文化鉴别力 | 第27页 |
| 2.4 本章小结 | 第27-29页 |
| 第三章 社会主义核心价值体系下培养文化自觉的时代意义 | 第29-39页 |
| 3.1 社会主义核心价值体系的相关理论 | 第29-31页 |
| 3.1.1 核心价值体系 | 第29页 |
| 3.1.2 社会主义核心价值体系的基本内容 | 第29-31页 |
| 3.1.3 社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的关系 | 第31页 |
| 3.2 社会主义核心价值体系与文化自觉的关系 | 第31-34页 |
| 3.2.1 马克思主义是文化自觉的思想基础 | 第32页 |
| 3.2.2 共同理想是培育文化自觉的力量源泉 | 第32-33页 |
| 3.2.3 民族精神和时代精神是文化自觉的纽带 | 第33-34页 |
| 3.2.4 社会主义荣辱观是文化自觉的道德基础 | 第34页 |
| 3.3 社会主义核心价值体系下培养文化自觉的时代意义 | 第34-37页 |
| 3.3.1 文化自觉有利于助推中国梦的实现 | 第34-35页 |
| 3.3.2 文化自觉有利于带动民族精神建设 | 第35页 |
| 3.3.3 文化自觉有利于引领社会文化建设 | 第35-36页 |
| 3.3.4 文化自觉有利于重建文化价值认同 | 第36页 |
| 3.3.5 文化自觉有利于培养青年学生素质 | 第36-37页 |
| 3.4 本章小结 | 第37-39页 |
| 第四章 社会主义核心价值体系下文化自觉性缺失的问题分析 | 第39-51页 |
| 4.1 社会主义核心价值体系下文化自觉性缺失的表现 | 第39-43页 |
| 4.1.1 共产主义理想信念的危机 | 第39-40页 |
| 4.1.2 中华民族文化意识的淡薄 | 第40-41页 |
| 4.1.3 文化价值观念的错位 | 第41-42页 |
| 4.1.4 外来文化的盲目崇拜 | 第42-43页 |
| 4.2 社会主义核心价值体系下文化自觉性缺失的成因 | 第43-46页 |
| 4.2.1 社会转型带来的风险因素 | 第43页 |
| 4.2.2 理论与大众日常生活的脱节 | 第43-44页 |
| 4.2.3 中华民族文化传承创新的不足 | 第44页 |
| 4.2.4 多元文化思潮的冲击 | 第44-45页 |
| 4.2.5 经济全球化的挑战 | 第45-46页 |
| 4.3 社会主义核心价值体系下文化自觉性缺失的影响 | 第46-49页 |
| 4.3.1 大众信仰弱化导致文化自信心缺乏 | 第46页 |
| 4.3.2 社会理想偏离导致目标方向感迷失 | 第46-47页 |
| 4.3.3 精神文化断层导致文化传承力偏低 | 第47-48页 |
| 4.3.4 思想道德滑坡导致社会公信力受损 | 第48-49页 |
| 4.4 本章小结 | 第49-51页 |
| 第五章 社会主义核心价值体系下文化自觉的培养对策 | 第51-57页 |
| 5.1 加强民族文化教育,增强民族文化认同感 | 第51-52页 |
| 5.1.1 强化主流意识形态的指导地位 | 第51页 |
| 5.1.2 增强民族文化基础教育 | 第51-52页 |
| 5.2 增强文化鉴别力,抵御西方文化侵扰 | 第52-53页 |
| 5.2.1 保持民族特色，守土有责 | 第52-53页 |
| 5.2.2 鼓励文化“走出去”，防止“文化贴现” | 第53页 |
| 5.3 提高文化反思力,养成文化自觉意识 | 第53-54页 |
| 5.3.1 重视文化批判价值 | 第53-54页 |
| 5.3.2 提高文化反省能力 | 第54页 |
| 5.4 提升文化创新力,实现文化自信和自强 | 第54-55页 |
| 5.4.1 加强文化创新意识 | 第54-55页 |
| 5.4.2 科学运用文化创新理论 | 第55页 |
| 5.4.3 有效推进文化创新形式 | 第55页 |
| 5.5 本章小结 | 第55-57页 |
| 第六章 结论 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 作者简介 | 第63页 |
| 作者在攻读硕士学位期间发表的论文 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
