| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究现状 | 第8-14页 |
| ·关于多球在网球教学中的研究 | 第8-10页 |
| ·关于少儿时期身体各项指标发育规律的研究 | 第10-11页 |
| ·少年儿童身体机能方面的相关研究 | 第11-13页 |
| ·少年儿童身体素质方面的相关研究 | 第13-14页 |
| ·研究目的意义 | 第14页 |
| 2．研究对象与方法 | 第14-15页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·文献资料查询 | 第14页 |
| ·观察法 | 第14页 |
| ·实验法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14-15页 |
| 3 多球训练实验设计 | 第15-23页 |
| ·实验设计理论依据 | 第15-16页 |
| ·多球训练的概念 | 第15页 |
| ·多球训练的特点 | 第15页 |
| ·多球训练的形式 | 第15-16页 |
| ·多球一击 | 第15页 |
| ·多球多击 | 第15页 |
| ·定点喂球 | 第15-16页 |
| ·移动击球 | 第16页 |
| ·抓住少年儿童身体素质敏感期 | 第16页 |
| ·实验前身体素质测试 | 第16-17页 |
| ·实验分组 | 第17页 |
| ·实验安排 | 第17-18页 |
| ·多球训练实验控制、训练内容及进度安排 | 第18-23页 |
| ·多球训练中的控制要素 | 第18页 |
| ·多球训练的实验设计 | 第18-20页 |
| ·整个多球训练的实验步骤 | 第20-23页 |
| ·培养网球兴趣 | 第20-21页 |
| ·专项步伐练习 | 第21页 |
| ·整体协调运动能力的练习 | 第21-22页 |
| ·眼手脚协调配合能力提升训练 | 第21页 |
| ·速度提升训练 | 第21页 |
| ·体能提升训练 | 第21-22页 |
| ·耐力提升训练 | 第22页 |
| ·柔韧性提升训练 | 第22页 |
| ·多球训练实验中训练内容及技术动作要求 | 第22页 |
| ·多球训练实验测试内容 | 第22-23页 |
| 4 研究结果与分析 | 第23-30页 |
| ·少年儿童网球多球训练的动作技能形成与分析 | 第23-25页 |
| ·动作定向阶段 | 第23-24页 |
| ·动作整合提高阶段 | 第24-25页 |
| ·动作的熟练阶段 | 第25页 |
| ·多球训练的基本原则 | 第25-26页 |
| ·建立兴趣原则 | 第26页 |
| ·形象直观原则 | 第26页 |
| ·强化理论原则 | 第26页 |
| ·增强自我效能感原则 | 第26页 |
| ·以少年儿童为中心原则 | 第26页 |
| ·区别对待原则 | 第26页 |
| ·6 到9岁阶段实验后对照组和实验组各项技术测试的结果与分析 | 第26-27页 |
| ·10到13岁阶段实验后对照组和实验组各项技术测试的结果与分析 | 第27-28页 |
| ·6 到9岁阶段与10到 13岁阶段实验组测试成绩结果与分析 | 第28页 |
| ·6 到9岁阶段实验前与实验后实验组身体素质的结果与分析 | 第28-29页 |
| ·10到13岁阶段实验前与实验后实验组身体素质的结果与分析 | 第29页 |
| ·6 到9岁阶段与10到 13岁喂球数量后各项测试提高比的结果与分析 | 第29-30页 |
| 5 讨论 | 第30-33页 |
| ·6 到9岁阶段少年儿童多球训练 | 第31-32页 |
| ·10到13岁阶段的少年儿童多球训练 | 第32-33页 |
| ·6 到9岁阶段与10到 13岁阶段对比 | 第33页 |
| 6 结论 | 第33页 |
| 7 建议 | 第33-34页 |
| 8 参考文献 | 第34-37页 |
| 9 致谢 | 第37页 |
