| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·研究目的与意义 | 第9-10页 |
| ·研究任务 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-15页 |
| ·研究中涉及的相关概念 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-15页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第15-18页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-18页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·访谈调查法 | 第15-16页 |
| ·问卷调查法 | 第16-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-39页 |
| ·对北京市中学选修高尔夫课的学生主要因素的调查 | 第18-21页 |
| ·中学生选课前对高尔夫运动的了解和参与程度的调查 | 第18页 |
| ·中学生对高尔夫运动的兴趣情况 | 第18-19页 |
| ·对中学生选修高尔夫课的动机因素的分析 | 第19-20页 |
| ·中学生了解高尔夫运动的途径和方式 | 第20页 |
| ·北京市中学生认为阻碍其参加高尔夫的因素 | 第20-21页 |
| ·对北京市中学高尔夫教师基本情况的调查 | 第21-24页 |
| ·北京市中学高尔夫教师的年龄、性别结构 | 第21页 |
| ·北京市中学高尔夫教师的学历 | 第21-22页 |
| ·北京市中学高尔夫教师的教龄、球龄、差点及参加培训的情况 | 第22-23页 |
| ·教师对高尔夫课的认知调查与分析 | 第23-24页 |
| ·北京市中学试点校高尔夫课的开展现状 | 第24-34页 |
| ·北京市中学高尔夫课的基本情况 | 第24-26页 |
| ·北京市中学高尔夫课教学情况 | 第26-29页 |
| ·北京市中学高尔夫课的考核与评价情况 | 第29-31页 |
| ·北京市中学开展高尔夫课的相关情况 | 第31-34页 |
| ·影响北京市中学开展高尔夫课的因素分析 | 第34-37页 |
| ·学校领导的重视程度对开展高尔夫课的影响 | 第35页 |
| ·场地器材对北京市中学高尔夫课开展的影响 | 第35-36页 |
| ·师资力量对北京市中学高尔夫课开展的影响 | 第36页 |
| ·比赛对开展高尔夫课的影响 | 第36页 |
| ·应试教育体质对北京市中学高尔夫课开展的影响 | 第36-37页 |
| ·人们对高尔夫运动认识的误区 | 第37页 |
| ·对促进北京市中学高尔夫课开展的对策研究 | 第37-39页 |
| ·借阳光体育运动大舞台，大力推广中学高尔夫运动 | 第37-38页 |
| ·增加高尔夫场地器材设施的投入 | 第38页 |
| ·加强高尔夫教师师资队伍力量的建设 | 第38页 |
| ·转变领导对高尔夫课开展的观念，引起领导的重视 | 第38-39页 |
| ·加大对高尔夫运动的宣传力度 | 第39页 |
| ·校企合作，力争得到社会支持 | 第39页 |
| 4 结论与建议 | 第39-41页 |
| ·结论 | 第39-40页 |
| ·建议 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 附件 1 | 第44-46页 |
| 附件 2 | 第46-49页 |
| 附件 3 | 第49-50页 |
| 附件 4 | 第50页 |