在压力条件下特质情绪智力对记忆偏向和注意偏向的影响
| 摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 第一章 引言 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-26页 |
| ·特质情绪智力 | 第14-17页 |
| ·特质情绪智力概念 | 第14页 |
| ·特质情绪智力结构 | 第14-15页 |
| ·特质情绪智力的相关研究 | 第15-17页 |
| ·记忆偏向 | 第17-20页 |
| ·记忆偏向的概念 | 第17页 |
| ·记忆偏向的心理机制 | 第17-18页 |
| ·记忆偏向的研究范式 | 第18-19页 |
| ·记忆偏向的影响因素 | 第19-20页 |
| ·注意偏向 | 第20-26页 |
| ·注意偏向的概念 | 第20页 |
| ·注意偏向的心理机制 | 第20-22页 |
| ·注意偏向的研究范式 | 第22-23页 |
| ·注意偏向的影响因素 | 第23-26页 |
| 第三章 问题提出和研究方案 | 第26-32页 |
| ·问题提出 | 第26页 |
| ·研究目的 | 第26-27页 |
| ·研究意义 | 第27页 |
| ·研究技术路线 | 第27-28页 |
| ·变量操作性定义及范式 | 第28-30页 |
| ·记忆偏向的操作性定义及范式 | 第28页 |
| ·注意偏向操作性定义及范式 | 第28-29页 |
| ·特质情绪智力操作性定义及测量 | 第29-30页 |
| ·研究材料 | 第30-31页 |
| ·研究流程 | 第31-32页 |
| 第四章 压力条件下特质情绪智力对记忆偏向的影响 | 第32-42页 |
| ·研究目的与假设 | 第32页 |
| ·研究目的 | 第32页 |
| ·研究假设 | 第32页 |
| ·研究方法 | 第32-35页 |
| ·被试 | 第32-33页 |
| ·实验材料 | 第33-34页 |
| ·实验程序 | 第34-35页 |
| ·数据管理与分析 | 第35页 |
| ·结果与分析 | 第35-37页 |
| ·材料操纵有效性的检验 | 第35-36页 |
| ·特质情绪智力对记忆偏向的影响 | 第36-37页 |
| ·讨论 | 第37-40页 |
| ·结论 | 第40-42页 |
| 第五章 压力条件下特质情绪智力对注意偏向影响研究 | 第42-50页 |
| ·研究目的与假设 | 第42页 |
| ·研究目的 | 第42页 |
| ·研究假设 | 第42页 |
| ·研究方法 | 第42-44页 |
| ·被试 | 第42-43页 |
| ·实验材料 | 第43页 |
| ·实验程序 | 第43-44页 |
| ·数据管理与分析 | 第44页 |
| ·结果与分析 | 第44-47页 |
| ·材料操纵有效性的检验 | 第44-45页 |
| ·压力条件下特质情绪智力对注意偏向的影响 | 第45-47页 |
| ·讨论 | 第47-49页 |
| ·结论 | 第49-50页 |
| 第六章 总讨论与结论 | 第50-56页 |
| ·总讨论 | 第50-52页 |
| ·记忆偏向是心境一致性还是特质一致性？ | 第50-51页 |
| ·特质情绪智力影响压力条件下的注意偏向 | 第51-52页 |
| ·特质情绪智力对压力影响信息加工的缓冲作用 | 第52页 |
| ·本研究主要贡献 | 第52-53页 |
| ·研究不足与展望 | 第53-54页 |
| ·总结论 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 附录 | 第63页 |
| 附录 A | 第63页 |
